着力“三个全面提升” 打造艺术职业教育 发展高地现代化样板
魏泽来
当前，教育部、山东省共建国家职业教育创新发展高地建设已“全面起势”，临沂市出台了《临沂市人民政府提质培优建设职业教育创新发展高地实施方案》等文件，职业教育发展迎来了重要机遇期。临沂艺术学校作为临沂市唯一艺术类中职学校，贯彻各级职教高地建设的精神，将从“三个全面提升”着力，即“全面提升管理水平，全面提升教师素质，全面提升教育质量”，打造临沂市艺术职业教育发展高地的现代化样板。
全面提升管理水平
探索创新学校职业教育发展模式，实现自我完善、自我发展。在落实办学自主权的基础上，完善党建引领下的育人机制和内控机制，推进内部管理体制改革，加强教育教学、后勤保障、财务、学生管理等全方位的制度建设，以管理水平的全面提升带动办学层次和办学水平的提高。
为进一步推动学校职业教育创新发展，在现有3+4、3+2、升学班、职业班四个办学层次，舞蹈、音乐、美术、学前教育、戏曲表演、旅游等六个专业的基础上，积极推进艺术高考和艺术类职教高考，探索艺术高中模式建设，探索筹建临沂幼儿师范高等专业，提高办学层次和办学水平。
全面提升教师素质
建设充满活力的“双师型”队伍。根据学校的发展规模、专业需求等，提高学校“双师型”教师比例，争取2022年实现学校“双师型”教师比例突破70%；改革教师招聘，积极引进紧缺专业技术人员或高层次人才，同时吸引临沂市柳编、海阳秧歌等非遗文化产业传承人到校兼职，逐步探讨并实施聘请行业人才到校任兼职；完善师资培训体系，以临沂市美育工作委员会为依托，争创职业教育“双师型”教师培训基地；改革教师绩效工资制度，落实学校对外技能培训收入结余分配政策，将学校承担的培训任务与绩效工资总量挂钩，完善教师队伍工资激励机制，增强教师队伍活力。
全面提升教育质量
健全专业随产业发展动态调整机制。学校将依托临沂丰富的革命历史资源、红色旅游资源和非物质文化遗产资源，以产业发展需求为导向，充分发挥艺术学校教学优势，升级改造传统产业的相关专业，实现职业教育与行业需求充分对接。美术绘画专业开设文化创意课程，教授剪纸、挑花、陶艺、草柳编等非物质文化遗产工艺。舞蹈表演、音乐、戏曲表演和播音与节目主持等专业结合专业优势，创新表现形式，以音乐剧、舞剧等艺术形式，展现大美临沂从革命老区到“开放高地”的奋斗历程，讲好沂蒙新故事，弘扬新时代沂蒙精神。旅游服务与管理专业顺应大众旅游时代消费升级新趋势，致力于完善沂蒙老区旅游服务体系，满足现代旅游服务业的人才需求。
积极扩大国内外交流合作。目前学校是山东艺术学院、西安音乐学院的生源基地和教学实践基地，先后与韩国水原大学、俄罗斯国立师范大学开展了合作办学。山东推进“职教高地”建设的背景下，我校将以更加开放的姿态全面谋划与推进国际化，在开放办学中链接汇聚国际资源、锻造国际人才！
科学规划学校实训基地建设，深化产教深度融合。结合学校人才培养目标和专业发展，加强“校、企、研”合作，打造学校特色艺术团体，增加学生实训；同时，不断追踪并主动适应行业企业对中职艺术人才需求的变化，积极寻求与实习基地企业更广泛深入的合作。
大力开展职业技能培训。开展艺术类社会培训，开办幼儿舞蹈、戏曲、少儿口才、美术绘画等培训项目，重点培养技术技能人才，提升技能人才的层次和水平；此外，积极参与和承办各类技能大赛，建立不断提升职工技能水平的职业技能继续教育体系，提高学校艺术培训的能力和水平
面对“职教高地”建设新机遇、新挑战，临沂艺术学校将着力“三个全面提升”，全力打造临沂市艺术职业教育发展高地的现代化样板，在引领职业教育创新发展上贡献“艺校智慧”。
作者简介
魏泽来，临沂艺术学校党总支书记。
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