恒大扶贫贵州大方3年，帮扶贫困儿童4993名 “输血”式扶贫改变贫困儿童的明天
恒大民族中学的“双师课堂”
2015年12月，恒大帮扶大方精准脱贫签约仪式现场
■本报记者 刘增璇
“我叫刘起敏,今年6岁。”在全班师生面前，小起敏在黑板上一笔一画认真地写下自己的名字，脸上满是自豪。教室里掌声响起，刘起敏的父亲流下了泪水：“这是她第一次当着这么多人，清楚地说出自己的名字和年龄……”这是记者在贵州省毕节市大方县看到的一幕，6岁的刘起敏是恒大帮扶的一名儿童。据了解，恒大扶贫大方3年，共帮扶困境儿童4993名，实现大方儿童零失学。恒大更用三载光阴，从基础教育到高等教育，铺就寒门学子的求学之路。
“输血”式扶贫为大方儿童撑起蓝天
“我只知道我叫刘起敏。”在2015年的秋天，小起敏还是一个不敢与人交流的小女孩，穿着脏兮兮的衣服，顶着蓬乱的头发，见人就躲闪。
小起敏住在乌蒙山区的大方县大山乡光华村大坡组，与父亲和爷爷相依为命。她的父亲在一场车祸中丧失了劳动能力，治疗花光了家中的积蓄。家里大小事务全由年老多病的爷爷操持。
就在2015年12月1日这一天，小起敏的命运开始悄然改变：恒大集团结对帮扶贵州省毕节市大方县，通过恒大员工“一助一”自愿结对帮扶平台。而大山下的小起敏和来自大海滨的热心叔叔结成“山海联盟”。恒大帮扶员工不断给小起敏寄来书包、书本、衣物，还委托扶贫团队的同事时常去看望、帮助这一家人。渐渐地，小起敏变得开朗起来。
在大方县，像刘起敏这样贫困家庭的留守儿童、孤儿和困境儿童，一共有4993名。为了不落下一户贫困户，不丢下一个贫困人口，恒大集团在实施发展产业扶贫、易地搬迁扶贫、吸纳就业扶贫和发展教育扶贫的“造血”式扶贫的基础上，也进行了特困群体保障扶贫的“输血”式扶贫，使这些已经基本丧失发展生产能力的家庭得到生活的保障，孕育出了新的生活希望。
恒大在大方所建的26所学校全部投入使用
在大方县，恒大集团通过建学校、强师资、设基金，全方位补足当地教育资源缺口，已建成13所幼儿园、11所小学、1所完全中学和1所职业技术学院，并全部投入使用。
“我的目标是考上清华！”就读于恒大民族中学初一的学生王豪说，他所在的学校条件非常好，和电视中城里的学校一模一样，老师上课传授了很多知识。现在，他日常上课的内容多是原版的清华附中课程。
据了解，在恒大教育帮扶下，民族中学的老师利用清华大学的远程教育平台自主学习，了解先进的教学理念。同时，恒大引入教学管理“清华云平台”，提高了老师们的教学管理数字化水平。
清华的老师在投影仪上讲，民族中学的老师在教室内辅导——恒大“双师课堂”模式让大方教育与高水平教育资源快速对接、产生“1+1>2”的效果。
在这所学校上学，王豪的“清华梦”犹如插上了翅膀。
从不放弃一名学生，到全方位补足当地教育资源缺口，恒大集团用三年时间，制定了一整套教育扶贫体系，涵盖硬件设施建设、师资培训、职业教育、贫困生帮助等方面，覆盖学龄段的教育资源，使得大方学子都能拥有一条接受更高教育的坦途。
许家印深知教育的重要性，深知教育是贫困孩童走出山村最大的希望。拔掉贫根、甩掉穷帽，跟上全面小康步伐，是乌蒙山区贫困群众多年来的梦想与追求。通过发展教育来阻断贫困代际传递，更是脱贫攻坚的“药方”之一。所以，恒大愿意斥巨资、把最好的教育资源带到乌蒙山区，竭尽全力让大山里的孩子们不再“穷教育”。
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