教育学教授支招家长如何引导孩子

本报4月18日讯 (记者徐文敏)每位家长都希望自己的孩子能成才，也正是这种望子成龙的心理让家长们十分看重孩子的学习成绩。当遇到孩子成绩不理想时，很多父母会对孩子呵斥、责骂。这样一来，孩子对分数越来越敏感，考得好心里就庆幸、自得，考得不好心里就自卑、失落，而不去思考如何解决问题，达不到考试查漏补缺的目的。

本期市民大讲堂主讲人临沂大学教育学院教授李同胜，根据自己培养孩子的切身体验，从当前家长普遍过于关注孩子考试分数的现象谈起，分析分数、考试、学习、成才的内涵及其关系，探讨影响分数、考试、学习的因素，进而从拓宽学习的背景、关注学习的过程、支持适合的兴趣等五个方面提出相应的对策建议。

李同胜教授认为，在孩子成长、成才的过程中，首先家长要自己先保持良好的心态和正确的观念。分数≠成才，孩子成才可能会在各个方面。无论成才与否，人生幸福才是最终目的。

此外，在培养孩子成才的过程中还要营造健康的家风。注重营造健康的家风，培养孩子的家国情怀。在家庭关系中要聚焦“亲情”，培养孩子的好性情，让孩子参与家庭决策，增强孩子的责任与担当，让孩子全面健康成长。

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