阳光哺育我成长 临夏州学前教育工作见闻
为了让全州适龄幼儿不输在起跑线上，近年来，秉承“扶贫先扶智、治愚抓教育”的理念，临夏州形成了“教育要从娃娃抓起”的共识，谱写了学前教育发展的新篇章。
一栋栋拔地而起的幼儿教学楼、一座座改造后焕然一新的幼儿园，成为最醒目的标志和最绚丽的风景。
在短短的几年里，临夏州学前教育发生了天翻地覆的变化。记者分别走进临夏州三所幼儿园了解相关情况。
“送孩子来这里上学我很放心”
记者走进临夏市实验幼儿园，幼儿园环境优美，墙壁上绘满了五彩斑斓的卡通图案；宽敞明亮的活动室内，卡通造型的小熊音响播放着悦耳的歌曲；操场上滑滑梯、跳跳床、跷跷板等户外玩具一应俱全。
走进幼儿教室，教师和蔼的微笑、亲切的话语，都在向孩子们传递着爱的讯息，孩子们眼中充满了欣喜与好奇，不时地传出歌声、笑声、嬉闹声……让人深深地感受到这里真的是孩子们的童话世界。
根据小朋友们成长期间的营养需求，幼儿园制定了科学合理的膳食计划，每天的饭菜中都有一荤一素、一菜一汤，周一到周五各不相同。同时，引导小朋友养成不挑食的习惯。
“跟我们小时候相比，现在幼儿园的环境真好，老师们像照顾自家小孩一样照顾每个学生，送孩子来这里上学我很放心。”前来接女儿放学的马牙古白高兴地告诉记者。
2019年，临夏市实验幼儿园顺利通过省级示范幼儿园评估专家组评估，成为临夏州第二个省级示范性幼儿园。
“接下来，我们将以此为契机，继续开展区域游戏课程、阳光体育游戏课程等特色课程，完善教学体系。”临夏市实验幼儿园园长何晓霞说。
“能说一口流利的普通话”
家长郝学名提起临夏县土桥镇中心幼儿园就赞不绝口：“家里有了二胎，就让老大上了日托幼儿园，现在他吃饭不挑食了，还能说一口流利的普通话，家里的大人也能抽出时间干农活。”
据悉，针对全州农村日托制幼儿园较少、大部分幼儿园均实行简托制办园、家长接送次数多、不能有效解放农村劳动力的问题，州教育局出台了《临夏州农村幼儿园推行日托制实施方案》，各县市逐步在农村建设有需求的日托制幼儿园。
土桥镇中心幼儿园位于土桥镇环城路中段，校园环境整洁干净。教师和孩子们富有创意的美术作品装饰着教室的每一个角落，教室内井然有序地摆放着孩子们喜欢的玩具和图书，墙壁上贴满孩子们的美术画，课桌上整整齐齐地摆放着书包和课本。该园园长王正霞说：“能让农村孩子也享受到高质量的学前教育，让家长和老师都感到非常欣慰。”
该幼儿园毗邻村里的农田，王正霞说：“这里四季分明，春天花开、夏天叶绿、秋季果熟、冬季叶落，孩子们能实实在在地感知季节变化。我们打算进一步开辟蔬菜种植区和养殖区，给孩子们营造与大自然亲密接触的机会，让他们多了解大自然。”
“要想有出息，还是得多读书！”
积石山县吹麻滩镇后沟村幼儿园于2019年8月开园。后沟村幼儿园服务对象为后沟村2至8社，大部分孩子家长是都是农民，在乡亲们的眼里，从这所乡村幼儿园传出的孩子们的歌声、读书声、嬉闹声，就像喜鹊发出的动听又悦耳的鸣叫，这改变了当地人祖祖辈辈从未上过幼儿园的历史。
后沟村村民马二力望着眼前的大山，感慨地说：“我家前三辈都是农民，也不识字，和土地打了一辈子交道。我赶上了国家的九年义务教育得以初中毕业，农闲的时候出去打工才发现，要想有出息，还是得多读书！”
马二力5岁半的儿子马志杰放学回来，给爸爸讲在幼儿园学到的知识。马二力牵着他的小手开心地说：“自从有了这所幼儿园，家里老人接送孩子上下学，其他时间还可以养羊，我和媳妇就出去打工，幼儿园费用全免，也确实减轻了我们的负担。”
该幼儿园园长李苹霞说：“我园结合地处农村这个特点，在开设健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课的基础上创新教学模式，培养孩子们的集体意识和分享意识，让他们学会生活、学会学习”。
州教育局相关负责人告诉记者：“从2014年春季学期开始，免除了所有公办幼儿园（包括小学附设幼儿园和学前班）和民办幼儿园的保教费。学前教育三年入园率由免费政策实行前的36.7%提高到95.36%，实施学前教育免费政策，使临夏州大量3—6岁适龄幼儿、特别是农村幼儿入园接受了正规的学前教育。”
同在蓝天下，欢乐共成长。记者在采访中深深地感到，每个幼儿都应该有一个好的人生开端，一所幼儿园，所带来的或许不仅仅是“蝴蝶效应”，更重要的是孩子们对幸福美好生活的向往和憧憬……
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