劲风吹开文明花 ——临夏县精神文明创建工作综述
省级文明县、文明单位、文明学校……铺开临夏县精神文明建设的崭新画卷，精神文明之花在这里灼灼绽放，一道道秀美的文明风景跃入眼帘，一股股馨香的春意扑面而来。
去年以来，临夏县精神文明建设工作以创建省级文明县为统揽，着力培育和践行社会主义核心价值观，持续推进公民思想道德建设，不断深化精神文明创建活动，为全县经济社会发展提供了强大的精神动力和支撑，营造了文明和谐的社会环境。
着力践行社会主义核心价值观
强化学习阐释。各级各部门把社会主义核心价值观列入干部职工的学习计划，采取中心组集体学习、个人自学等方式全面系统地学习，并组织开展了100多场次的社会主义核心价值观辅导宣讲活动。
开展宣传普及。充分利用电视、网络、微博微信等媒体，播放社会主义核心价值观广告标语500多条。以乡镇村社、学校医院、企业厂房、宗教场所、公路沿线为重点区域，制作发放社会主义核心价值观宣传画1万张，制作各类宣传牌200多块（条），制作更换道旗500多面，开展文艺演出活动50多场次。
注重融入结合。把培育和践行社会主义核心价值观融入到村规民约、学校教育、学生守则、行业规范、宗教管理等各个领域，制定完善了村规民约和红白理事会，举办了校园活动和主题班会，开展了宗教场所普及和宣讲活动，通过各种教育实践，使社会主义核心价值观逐渐成为全县各级干部群众的行为准则。
持续推进公民思想道德教育
今年57岁的辛春明是临夏县马集镇柴墩岭小学的一位代课教师，20年前的一场医疗事故，使他的右腿不能正常行走了。但是，他没有因为身体残疾而放弃改变家乡落后教育的信念，没有放弃他深爱的教育事业。27年来，在大山深处，他在三尺讲台上默默无闻地耕耘。
2000年，二年级学生马海霞因为家庭困难交不起学费而辍学，作为班主任，他苦口婆心地向马海霞的家长讲解国家对少数民族学生，特别是女童教育的优惠政策，最终使马海霞重返校园。
“每次开家长会，我都会告诉每位家长，我们柴墩岭本就偏远，如果不让孩子读书，就会使他们一辈子也走不出大山，只有读书才是孩子们的出路。”辛春明说。
20多年来，在他的动员下，村上的群众改变了旧观念，认识到了学习文化知识的重要性，他先后动员入学学生达480多名，全村98%的适龄儿童全部入学，教育教学成绩名列全镇乃至全县前茅，并多次受到县、镇的表彰奖励。
辛春明是该县持续推进公民思想道德教育的一个典范。去年，该县充分发挥各类先进模范示范引领作用，挖掘和宣传先进模范身上蕴藏的传统美德，用模范的诚信、孝敬、敬业等高尚品德感染广大干部群众，自觉践行社会主义核心价值观。
抓实抓细未成年人思想道德建设
随着社会主义核心价值体系建设的深入推进，该县在未成年人思想道德建设工作上认真谋划、精心组织，全县未成年人思想道德建设工作成效显著。
马玉明是韩集初级中学的一名学生，2014年6月，他在公交车上捡到了一个黑色的钱包，里面装着3000多元现金和2张银行卡。面对金钱的诱惑，马玉明不假思索地将钱包交给了值周老师。2天后，失主到学校认领，拿到钱包后主动拿出500元交给马玉明，以表感谢，但马玉明谢绝了。他说：“学校和老师一直教育我们，不是自己的东西我们不能拿，这都是我应该做的。”简单的一句话，见证了对未成年人思想道德建设的成果。
“一直以来，我们大力倡导社会主义核心价值观，把弘扬、培育民族精神和加强未成年人思想道德建设放到重要位置，每周一都会由一名校委会成员利用升国旗仪式对学生进行思想理念、学习行为习惯等方面的教育，团委利用校园广播分中午、下午两次进行德育教育，传播校园正能量。”韩集初级中学副校长马建成说。2016年9月，该校被评为全省德育示范学校。去年，该县还以立德树人为目标，认真组织实施“金种子”工程，营造了有利于未成年人健康成长的良好环境。以“做一个有道德的人”主题活动为重点，着力开展了“三项经常活动”（洒扫应对、认真争优、日行一善）和“四项集中活动”（清明节期间组织“网上祭英烈”、“六一”期间组织“做一个有道德的人”网上签名寄语、“七一”期间组织童心向党歌咏活动、“十一”期间组织网上向国旗敬礼），有效推动了素质教育水平的提高。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。在精神文明创建的大道上，临夏县正满怀激情一路前行，谱写着又一个新篇章。
新闻推荐
本报讯（记者尹始学）3月22日，州人社局与江苏宿迁市人社局签订了《劳务合作协议》，并就两地职业技能培训机构开展订单培训达成合作意向，使临夏州外出务工人员在江苏省宿迁市的劳动维权及劳务输出待遇...
临夏县新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播临夏县正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。