阳光小学 教学研讨促课堂提质增效
本报讯（记者 张英东 通讯员 李曼）10月21日，东昌府区阳光小学举行语文教学研讨活动，以“聚焦课堂教学变革落实‘双减’政策”为主题，帮助语文教师准确把握统编教材单元教学思路，不断探索和改进单元教学策略，提高语文教学效果。
本次教研围绕主题，分单元教学解读、课堂观摩、专家点评3个环节，探寻基于单元要素的神话文体的教学路径，让课堂提质增效。
活动中，骨干教师王倩基于单元视域，从理解单元语文要素、解读单篇课文、分析课文之间的关系、分析板块之间的关系等方面，向老师们进行单元解读。在解读中，王倩关注课文插图，注重课与课之间的关系、每篇课文的核心问题及由核心问题串成的问题链。随后，四年级青年教师李新蕊和庞然分别执教《盘古开天地》《普罗米修斯》两篇课文。
以李新蕊的课堂教学为例。李新蕊从单元目标出发，通过课文插图和关键信息帮助学生梳理盘古开天辟地的过程，让学生充分掌握课文的主要内容。李新蕊还通过比较朗读、配乐朗读、动作朗读等多种方式引导学生边读边想象画面，感受故事中神奇的地方，引导学生体会盘古的高大形象。李新蕊入情入境的教学，进一步激发了学生主动发现神话之“神”的兴趣。
“教研活动的开展，不仅为青年教师提供了历练和展示的平台，也为教师提供了单元教学的新思路。”阳光小学名师工作室主持人陈义民说。
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