特色教学育新人 科学管理促发展 聊城八中全面育人亮点纷呈
聊城八中举办“学党史 知党恩 跟党走”主题党团日活动
■文/图 刘小希
在东昌府区教育园地中，有一座育人氛围浓厚、教育教学质量连年攀升的学校——聊城八中。
秉承“一切为了学生发展”的办学理念，聊城八中坚持“强内涵、提质量、促规范、树形象”的办学思路，全体师生以团结合作、努力拼搏、开拓进取、求真务实的作风，以严谨、勤奋、朴实、进取的精神，获得了家长的肯定及社会的认可。
“五育”并举 提升学生素养
“五育”并举是教育改革中的一项重要措施，也是聊城八中在发展过程中关注的重点。
聊城八中立足学生能力培养，践行“特色活动—学校特色—特色学校”的发展思路，开展了主题班会、国旗下讲话、清明节远足扫墓、红色基因教育等一系列教育实践活动，并创设了声乐、乐器、相声、国际象棋、书法、绘画、篮球、乒乓球、计算机编程等社团，为学生提供了学习展示的舞台，实现了“在活动中充实，让思想说话”的目标。
创新教学 提高授课质量
在教学实践中，聊城八中推行“自下而上”课堂改革，实施“和谐互助”教学模式，以“五步十环节”课堂流程为载体，以师友互助为核心，以捆绑评价为激励，师友之间实行动态管理，学生兵教兵，兵带兵，教师将课堂还给学生，将时间还给学生。
聊城八中以“三备两研”为抓手，构建高效课堂。教师每节课备课都要经过个人初备、集体一研、个人复备、主备先行课、集体二研、备常规课6道程序。每天的集体一研要有个人初备手稿，并在研讨后形成个人复备教案。主备人上好主备先行课，课后全组进行集体二研，全体教师修改自己的复备教案，形成常规课教案，之后上好常规课，并借助导学案使教学效果实现最大化。
分层教学 做适合的教育
因材施教、托底培优是聊城八中教学工作中不可缺少的一环。
聊城八中秉承“因材施教”原则，本着不放弃每一个学生的宗旨，实施托底培优计划，采用导师带徒、分层教学的方法，在班级中发现学生的个体差异，做好培优补差工作，让学优生更优，学困生不差，学生共享成功。
此外，学校还以学生个性化发展平台为核心，以系列活动和综合实践课程为载体，以综合素质评价为手段，分年级制定学生成长计划，关注不同学生的差异及个性化成长。如今，在八中，“谁都能进步，谁都能成功”成为一种理念，“不比成绩比进步”成为一种习惯。
精细管理 育人提档升级
近年来，聊城第八中学举全校之力，围绕学生工作实行精细化管理，努力构建家庭、学校、社会三位一体德育机制，确保把学生工作在常规管理的基础上进一步做精、做细、实。
学校把每学期开学的第一个月确定为“学规月”专题教育活动月，从学生的坐立行走、文明礼仪、衣着发型、课前宣誓、课堂纪律、学习常规、考风考纪入手，加强学生养成教育。
聊城八中高度重视班主任队伍建设，提升班主任老师的综合素质，坚持抓好班主任队伍的思想建设工作，强化班主任队伍的师徒结对工作，推动班级管理常态化，通过举办班主任交流会、班主任培训班的方式，引领班主任取长补短，促进成长。
大鹏展翅，志在千里。在全体师生的不懈努力下，聊城八中将继续向着让学生快乐成长、让教师幸福发展、让家长放心满意的目标奋进，书写教育新篇章。
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