“选择英特,我不后悔!” 解读聊城英特国际学校师生的改变

聊城日报 2019-11-26 08:41 大字

□聊城日报全媒体记者吕臻

11月21日早上7点40分,聊城英特国际学校二年级8班丁晟喆的妈妈像往常一样,送孩子来到校门口。她没有转身离开,而是跟着儿子一起在值班老师和学生的欢迎声中走进教学楼、来到教室里,打算进行旁听。在该校,家长可以根据需要随时到班里听课。正如学校东西校门大屏幕上滚动着的字幕“携手高品位学生家长,打造高质量英特教育,培养高素质英特学子”一样,学校将家长视作育人道路上的伙伴,通过树立德育为先、全面发展、面向全体、知行合一的教育质量观念,培养“四有六会”学生,将立德树人目标落地、落实、落细。

一节语文课结束,丁晟喆妈妈在笔记中写到:“崔老师注意启发和调动学生的积极性,举例丰富,有条理、重点,通过她的讲解,课文变得有趣了,课堂效果较好……”她提到的崔立静老师,是该校教师爱岗敬业的一个缩影。崔老师的孩子还小,中午有喂奶时间,但是因为放心不下班里的孩子,每天都赶回家喂完奶再匆匆而回。“同样是妈妈,崔老师对学生的付出真的让我很感动。”丁晟喆妈妈告诉记者,“我对学校太满意了,感觉学校的教育理念和我的想法特别契合,把孩子送过来特别舒心,过几年一定要把老二也送来上学。”

阳光大课间期间,全校学生共同开展传统文化诵读,主持人之一是六年级1班的石恩慈。她阳光自信、落落大方的模样,让人很难想象2年多前,这个孩子还因为内向、不善表达而不敢上台。“孩子三年级转学过来后,行为习惯、性格方面都有了很大改变。”石恩慈妈妈表示,孩子以前的抽屉很凌乱,来到英特后,有了“十个好”的育人抓手,班里每个孩子的书桌都很有序,这些点滴小事积累而成的良好习惯是可以让孩子终生受益的。“老师们也特别认真负责,比如王庆松老师,有时会布置学生发自己讲题的视频作业,班里40个学生的作业,他都要听完,然后再点评。好多次已接近凌晨了,她还在班级群里进行回复,真的很敬业。前些天女儿跟我说起和老师们的故事,一想起她快毕业了,就不舍地哭了起来。这让我也很感动,选择英特,我不后悔!”石恩慈妈妈感慨地说。

学校带来的改变,不仅体现在学生身上,更体现在教职工身上。在该校教学楼大厅的屏幕上,滚动着“目标明确,思路清晰;语言简洁,大气从容;收放有度,点拨互动;资源开放,情趣盎然;训练扎实,全员达标。”的字幕。这是该校副校长王玉静的上课特点。2017年,只有一年小学教龄的王玉静来到英特国际小学,如今,年轻的她已经先后获得聊城市十佳教师、聊城市教学能手、第七届全国小学语文课堂教学大赛特等奖、七彩语文杯协作交流大赛特等奖等荣誉,并成为该校的业务副校长。她总结出了个人独特的课堂模式:“我要感谢学校给予的平台和机会,特别是能拜高林生先生为师,跟随他这样的全国特级语文教师从学习语文课程标准,到解读教材、听课评课、认真做笔记、认真反思,自己也不断出课,让高老指导,不怕出丑,不怕出错,才有了现在的成绩。”

记者翻看该校教师团队介绍资料,发现这支年轻的教师队伍中,有不少人获得过市教学能手、聊城十佳教师等称号。“我们的老师年轻,却充满干劲。在英特,学校尽力给老师提供机会,只要努力,一切皆有可能,我们就是要把这种积极进取的精神内化成为教师团队的奋斗动力,同时也在全校范围内形成奋勇向上的正能量。”该校副校长孟玲珑说。

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