让心灵之花灿然开放 ———区文苑小学德育工作纪实裴崇旭 张茂波
裴崇旭 张茂波
近年来，东昌府区文苑小学以“德育为首五育并举”为教育理念。围绕加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作用，取得了显著成效。
以德育活动为主体，注重体验感悟
文苑小学建成以来，学校始终把德育工作放到首要位置，长抓不懈，得到了社会各界的广泛认可。在德育的实践与探索中，文苑小学逐步形成了纪念日主题教育、礼仪常规教育等六大系列教育活动。
让社会主义核心价值观组歌唱响文苑校园，用歌声传递价值观、滋润孩子心灵。开展“我的中国梦”教育实践活动，将学生个人成长历程与“我的中国梦”教育实践活动结合起来，开展“我的中国梦”征文、演讲等系列活动，“美德好少年”等评比活动，营造了健康向上的校园文化氛围。利用“家长委员会”邀请公安、交通、司法方面的家长为学生开展“安全交通伴我行”、“做知法、守法小公民”等讲座活动，切实提升了学生知法守法意识，增强了法制观念。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，丰富同学们的课余生活，该校还开展了阳光大课间、“百年追梦，全面小康”演讲比赛、“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题演讲等活动，一系列的丰富活动不仅让同学们更加热爱校园生活，更展示出了孩子们积极向上的精神风貌。
以学科教学为主阵地，重视课堂渗透
文苑小学通过实施班级星级评价，建立语文、数学多元评价的管理体系，实现了将德育资源的挖掘和体现贯穿于课堂教学的全过程。
为了适应素质教育的要求，最大限度地发挥课程的德育功能，文苑小学加强了德育课程建设，使原先单一的德育课堂向多元化发展。开展了课外大阅读活动，引领学生博览中外名著，品评文学佳作，感悟多彩人生，提高人文修养。开发自主选课，学校以校本课程为载体，设立书法、国学、编织、手工、传统武术等14类36门特色课程，定期开展运动会、艺术节、经典诵读、校园文化节等活动。2016年荣获全国青少年校园足球特色学校。
以优化的德育环境为依托，注重濡染熏陶
学校文化建设是一种对学校办学思想和办学特色的艺术诠释，独特的学校文化是拥有自己“用心成就未来”的核心思想。文苑小学大量利用宣传栏、广播站、显示屏、微信公众号等文化宣传阵地面向广大师生、家长宣传、介绍以“立德树人”为主题的教育内容。与此同时，该校继续深化贫困生帮扶工作。本学期政教处先后两次深入班级和家庭调查并积极向上汇报学生的贫困情况，并定期对其进行心理辅导，给予一定的物质资助，同时通过每年组织的“爱心一日捐”活动解决贫困生面临的困难和问题。
“立德树人”的德育思想为该校的德育工作注入了鲜活的血液，人文素养的培育为扎实推进素质教育提供了坚实的支撑。通过几年的努力，文苑小学素质教育取得了丰硕的成果，先后获得了“全国中小学德育工作先进集体”、 “聊城市校园文化建设先进学校”等号。
新闻推荐
彭凯近年来，东昌府区把教育作为最大的民生，以办人民满意教育为宗旨，切实改善办学条件、强化队伍建设、推进教育均衡，努力办好老百姓家门口的每一所学校，全面兑现各项教育民生承诺，全力破解群众...
聊城新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离聊城再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。