东古城镇中心小学“订单式”教研提升教学质量

本报讯（童书巧）“让学生联系日常生活，找一找身边的百分数，并理解百分数的意义……”12月13日，冠县东古城镇中心小学会议室里，该校六年级的数学教师围绕“怎样结合具体情景，让学生学会表达”这一主题展开讨论。

这是该校开展“订单式”教研活动的一个缩影。为让“双减”政策落地，该校着眼教学现状，自下而上开展“订单式”教研活动。教师根据教学需求和课后反思，梳理出教学过程中出现的共性或个性问题，形成“订单”主题，在每周一次的教研活动中提出，其他教师结合自身经验，围绕“订单”各抒己见，群策群力，出谋划策。

“这种教研形式改变了以往教师单打独斗的局面，大家群策群力、合力攻坚，既能解决当前问题，又能举一反三，对指导教师教学意义重大。”东古城镇中心小学校长王广威说，“活动开展以来，教学质量有了明显提升。”

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