园社携手 呵护成长 冠县第四实验幼儿园社区共建活动掠影
■本报记者 李政哲
“阿姨，你会垃圾分类吗？”“爷爷，我们是冠县第四实验幼儿园大一班的学生，在宣传垃圾分类，这是我们的宣传单，请您多支持。”11月19日，冠县第四实验幼儿园的孩子们走进社区，大胆地向居民宣传垃圾分类，动员大家参与进来。
活动中，社区工作人员的帮助孩子们认识了不同颜色的分类垃圾桶和垃圾分类的标志，还通过趣味游戏让小朋友们了解哪些东西属于有害垃圾，哪些是厨余垃圾等。幼儿园老师带着孩子们走进小区，向小区居民分发垃圾分类宣传单，宣传垃圾分类小知识。
社区有着不同于传统课堂教育的服务功能，冠县第四实验幼儿园依托社区资源，开展了“社区畅游”“垃圾分类我先行”“九九重阳节、浓浓敬老情”“寻找春天的足迹”等丰富多彩的社区活动，孩子们在活动中体验乐趣，获得与人交往的经验。
“一系列的活动，让孩子们学会了观察大自然、爱护大自然，学会了孝敬老人，学会了垃圾要分类丢弃，学会了要做时间的小主人。”该园老师张秀俊说，社区共建活动拓宽了孩子们的视野，增长了他们的见识，更重要的是增进了他们的社会化情感。
这是冠县第四实验幼儿园携手社区，共建共享资源，促进幼儿全面发展的生动缩影。
冠县第四实验幼儿园位于冠县东三里社区内，设施设备齐全，师资力量雄厚，450名幼儿在这里茁壮成长。一直以来，该园坚持依托社区共建共享资源，不断提升办园水平。
自2020年下半年推行自主游戏以来，冠县第四实验幼儿园积极寻求可利用的资源与场地，经过与东三里社区协调，该园在社区东门花池处开辟出一片500余平方米的场地，并规划设计成集沙子、泥地、土坡、滑梯于一体的户外自主活动场地。
玩沙、垒城堡、引水、爬土坡、吊滑索、过家家、观察昆虫……这里成为孩子们最喜欢的“游乐场”，回荡着孩子们的欢声笑语，引得社区里的其他小朋友也加入阵营，大家一起玩耍、一起欢笑，互相帮助、互相合作。
社区的老人们也经常在场地边上坐着晒太阳。“看着这些孩子，听着孩子们的笑声，我觉得自己也年轻了。”李秀兰老人乐呵呵地说。
活动给幼儿提供了展现自己的平台，提高了幼儿的各种能力，也让居民更加了解了幼儿园。社区居民王桂霞也带着两岁的小孙女在这里玩滑梯，她说：“国家政策好，现在小区里有幼儿园真方便，我大孙子在这里上中班，我孙女是二胎，明年也在这里上幼儿园。”
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”冠县第四实验幼儿园坚持“环境育人”的理念，与东三里社区携手整合资源，挖掘潜力，塑造学前教育良好形象，努力办好“教师用心、家长放心、幼儿开心、社会认可、人民满意”的学前教育。
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