体教融合，培养高素质人才 走进冠县清泉中学体校共建体育班

■本报记者 张英东

本报通讯员 王廷坤 李依然

初冬时节，寒意阵阵。冠县清泉中学的操场上，一群充满活力的少年却在努力训练着。

这群少年，就是清泉中学体育班学生。“一年多的体育班生活，让我受益良多。老师的关爱和同学们的互相帮助，让这个班级充满了正能量。”11月10日，该校八年级8班学生郭宇接受记者采访时说。

清泉中学的体育班，是学校与冠县体育发展服务中心合作开办的。“体育班，承担的是县体校的职能。”该校九年级1班班主任刘彩云介绍，体育班学生学籍在清泉中学，由清泉中学统一管理，教学内容、难易程度与其他同年级学生完全一致。而体育专业训练则由县体育发展服务中心承担，专业训练项目主要有田径、篮球、足球、乒乓球、武术等。

“今年是第三届学生了，前两届体育班学生在全县文化课成绩一流，体育成绩一流，初步实现了县体校的招生目标。”刘彩云说，上体育班能提高中学生身体素质和竞技体育运动水平，给在体育方面有建树的学生升入高等院校提供更多途径，并向国家、省级体育专业队选拔、输送拔尖人才。

每周一、周三下午的后两节课，是清泉中学体育班学生的体育专业训练时间。学校每学期举办田径比赛，比赛项目既有展现个人特长的立定跳远、3000米长跑，也有体现合作精神的4×400米接力赛项目。“参加田径比赛，既锻炼了我们的身体，也展现了体育班学生朝气蓬勃的风采。”该校九年级1班学生崔芳菲说。

以往，人们对体育特长生的印象往往是成绩差、难管理，而在清泉中学，情况则大不相同。“我校充分发挥体校体育教学的师资和硬件设施优势，进一步凸显体校办学特色，集思广益，探索适合学生的教学管理方式，学生的个性、才华就能培养出来。”该校七年级6班班主任李慧说，在各位任课老师的共同努力下，体育班学生文化课成绩优异，平时站队、上操、训练秩序井然，成为其他班级学习的标杆。

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