千帆竞渡勇者胜 借海扬帆奋者先 山东民慧教育集团步履不停做高品质教育

聊城日报 2021-01-28 10:00 大字

岁月不居,时节如流。

“时间是开拓者前行的刻度,是奋斗者筑梦的见证。民慧教育为党育人、为国育才,学校立德树人、五育并举,教师队伍爱心育人、知行合一的步伐,从未停止。”山东民慧教育集团总校长张胜聚说。

这一年,民慧人进一步找准坐标方位。基于党的十九大和全国教育大会对新时代教育提出的要求,集团志在做高品质教育,在一个又一个“低进高出”奇迹的创造中,为聊城市教育优质均衡发展、为办人民满意的教育持续助力。

这一年,民慧人持续打造教育新生态。《大众日报》《人民日报》客户端、《光明日报》客户端、人民网、央视频及人民视频等省级、国家级媒体先后对学校“一生一策,幸福教育”的创新实践进行大篇幅报道;《中国教育报》和《大众日报》头版对学校“行走的思政课堂”进行了图文报道。

这一年,民慧人坚持淬炼师德、以爱育人。疫情期间,教师商翠翠卧病在床,仍坚守教学一线,为学生进行“云端”教学;战疫之际,教师于学凯和妻子用一辆三轮车完成了婚礼,以实际行动为师生树立了榜样。用心做事、精益求精的名师精神,正在每个民慧人身上生动地体现着。

从2020迈向2021,山东民慧教育集团阔步向前、风景卓异。2020年8月6日,市委改革办到冠县实验高中就“一生一策、幸福教育”进行专题调研,充分肯定了学校的创新实践;2020年11月14日,冠县实验高中被3所“双一流”大学授牌“优秀生源基地”;2020年12月25日,张胜聚在全国智慧教育示范区建设研讨交流现场会作典型发言;2020年,冠县实高本科录取875人,初中部毕业生平均分652.35分,中高考成绩在全市均位居前列……

“做教育无他,唯爱与唤醒为切入点。”张胜聚说。立心端正,方能立事。这一年,民慧人用实际行动,发出了优质教育的“最强音”。精英教育——聊城北大培文学校

“群众渴望优质教育,社会渴求教育均衡发展。承载着百万聊城百姓的期盼,我们坚持中西合璧教育理念,倾力打造聊城教育转型的标杆,为推动聊城乃至全国基础教育革新,促进教育事业发展贡献力量。”——张胜聚□关键词:1+1>2

教育发展的未来不在他方,就在脚下。

走进聊城北大培文学校,超宽走廊、科技艺术中心、多功能演艺厅,以及绘本馆、陶艺馆、钢琴房、3D打印教室等高端精致的功能室看得让人目不暇接。这是一所集高品质学校、学科辅导中心、特长培训中心、托管中心、综合素质拓展基地于一体的新型现代化的“五合一”学校,更是一片屡结硕果的教育沃土。

站在巨人的肩上,依托北京大学得天独厚的优质教育资源,融合张胜聚多年来的教育心得,北大培文完美诠释了“1+1>2”的理想成效。在这一基础上,学校秉承“中西合璧”理念,主打一个目标、两个自主、三个享受、四个学会、“五合一”的“12345”精英教育模式,致力于培养具有中国灵魂和国际视野的未来精英,努力营造“男生儒雅,女生优雅”的校风。

“教育的本质,是德智体美劳全面发展的教育,是立德树人、面向世界、面向未来、面向现代化的教育。”张胜聚深谙其道。如今的北大培文,在步步实践中生动诠释着何为精英教育,也在为孩子们搭建国际化教育平台的同时,给聊城教育的发展带来勃勃生机。

□关键词:5.0版本“绿色高分”

路虽远,行则将至。北大培文关于高效教育教学模式探索的脚步从未停歇。

“当掌握了科学的学习方法,让学习变得轻松,相信没有哪个孩子会再讨厌学习;当科学的教学管理模式高效运转起来,哪里还用得着再挤占孩子其他的时间?”谈及北大培文当前的教育模式,张胜聚很自信,“这是我教育生涯中推出的‘5.0版本’,也是当前最高的版本。”

为了提高教学质量,引领学生充分发挥主观能动性,学校在课堂中施行“堂堂清、日日清、周周清”三清教学工作,为高效课堂、“绿色高分”打下了坚实的基础。同时,学校善用思维导图,帮助学生系统地梳理知识、发散思维、强化记忆,起到“站在迷宫之上看迷宫”的效果。

“高效化的学习课堂,就是绝大多数孩子上课时,当堂就可以掌握绝大多数的知识点。”张胜聚认为,任何学习从本质上讲都是自主学习,而自主学习也是打造高效课堂的条件之一。如今,北大培文持续推进的“自主学习、自主管理”模式激发了孩子们的行为主动性,更实现了“绿色高分”。每位孩子在有充足的睡眠、课外阅读、体育运动、综合素质活动时间的基础上,越来越会学、乐学。

幸福教育——冠县实高(小学、初中、高中)

“优质、高效、愉悦、负担轻的教学,是冠县实高自始至终的核心追求与幸福教育的根本。学校坚持以办好人民满意的教育为目标,全面激发活力,向着聊城名校的目标迈进。”——张胜聚□关键词:低进高出创造奇迹

“这一年,我辞去了体制内职务,从聊城三中教学副校长转战冠县,担任新创办的冠县实验高中首任校长。”2015年,张胜聚迎来了人生的又一次转折。面对未来,他选择迎接新挑战。

冠县实高是一所从零起步的民办高中学校,农村学生占比高达95%。在学生入学成绩、学习习惯等相对较差的情况下,冠县实高硬是强势起步,张胜聚培养的首届应届生夏季高考本科录取530人,占全县录取总人数的42%,学校在全市40多所高中学校中名列前茅,一下便迈入聊城市优质高中行列。

从低起点到高成绩的反转,与张胜聚对教学策略与教育方针的精准把握不无关系。在张胜聚的指引下,学校大力践行“大爱无疆”的校魂、“爱、严、细、快、实、恒”的校风、“爱心育人,用心做事”的教风,着力打造“全脑教育、智慧教育、幸福教育”三大教育体系与4ZX+1教学模式,致力于做信息化智慧学校,培养具有“家国情怀、终身幸福能力”的新时代少年。

2020年高考,学校本科录取875人。自建校以来,冠县实高每个学期期末统考成绩均位居全县前列,成为聊城“低进高出”的高中样板校。因“绿色教育”成绩突出,聊城市委政策研究室学者专门来校调研,并进行了“一生一策、幸福实高”的专题报道,称之为“实高现象”。

□关键词:良知教育幸福育人

何谓幸福教育?张胜聚说:“幸福教育是在积极心理学理论指导下的积极心态、积极行为、积极关系培养训练,旨在塑造人积极的人生观、价值观,从源头上增强学习动力,让每一个学生以幸福的状态实现幸福的追求。”

作为冠县实高“幸福教育”标杆校的小学部和初中部,冠县实高积极引进“幸福教育”理念,与清华大学心理系合作,设置《幸福在哪里》《梦想、仁爱和责任》《从人生观到成绩观》《学会学习》等十大幸福教育课程,竭力培养学生的幸福感知力。

幸福教育的持续开展,让幸福育人的理念有了进一步的延伸。

在特色幸福课程体系、全脑教育课程体系、五位一体德育课程体系等的引领下,初中部实现了全面开花:激情跑操、激情宣誓、激情朗读等的持续开展,快速有效地唤醒了学生内在的潜力;文明就餐、齐诵国学经典、光盘行动等活动的进行,让文明之花在校园灿烂绽放;学校开发94社团课程体系,开设了50多个社团,促进学生德智体美劳全面发展;单科独进的文化课教学方式,与一生一科一方案相结合,让因材施教落到实处;此外,深夜冒雪送学生就医,第二天仍继续工作的曹老师、生病期间每日输液结束就立刻赶来上课的路老师、无论寒暑每日五点到校查看安全工作的郭老师等先进典型不断涌现,全体教师正于实践中将爱字当头,将用心育人落在实处……师生协力下,2020年中考,初中部以实际成绩诠释了何为“低进高出”,真正实现了“绿色高分”。

秉承“立德树人”的教育理念,小学部注重习惯养成教育,发展学生核心素养,在做精做实国家课程的基础上,创新开发学校课程,开设语文主题大阅读、快速识字、快速阅读、传统文化等特色语文课,自然拼读与视、听、动相结合的特色英语课,珠心算、奥数、数学实践活动课等数学特色课程,以及查拳、形体、舞蹈、书法等特色化课程,组成了立体式、多维度的学校课程体系,受到了学生及家长的一致好评。

屡创佳绩——聊城市华育学校

“教育,必须着眼实际、脚踏实地,真正地为学生将来幸福的人生奠基,让每个孩子得到适合自己生命成长的教育。”——张胜聚

2017年2月份被民慧收购的聊城市华育学校,是高新区唯一一所民办高中,也是实高幸福教育体系下的一颗新星。

从入口到出口的评价是一个学校基础教学质量的重要指标,也是育人质量的集中体现。2019年,华育学校高考首战告捷。2020年,学校在学生中考入学成绩平均分不足400分的情况下,学考过关人数再创新高,学生张广珠被北京师范大学录取,学校优秀美术专业生在校考中分别考取中央戏曲学院全国专业第11名,北京电影学院全国专业第28名的好成绩。

“初步接手学校时,学生底子差,综合评价低。”张胜聚说。通过对学校重新定位,张胜聚将实高幸福教育体系及校园精细化管理理念与华育学校对口衔接,同时选派集团内优秀管理者对学校进行管理提升、生源优化。

秉承“做良知教育、做幸福教育”的办学理念,在华育特色幸福教育体系——特色小语种教学、特色艺术教学、德育教育、激情教育、高效课堂、精细管理、一生一策等的持续打造中,“爱、严、细、快、实、恒”的校风、“信、心、能、静、思、慧”的学风、“爱心育人,用心做事”的工作作风在校园蔚然成风,学生成绩稳步提升。

“我们不会放弃任何一名学生,而是努力让每个孩子享受最恰当的教育。”张胜聚如此诠释学校成功的关键。

双轨并行——拓展校外教育产业

“随着教育新业态的发展,校外教育应更加专注激发学生个性潜能、培养综合素质,在规范化、标准化基础上实现多样化、个性化的发展。民慧也在不断前行,为实现聊城教育的现代化贡献力量。”——张胜聚

张胜聚有一份炽热的教育情怀,更有立足全局、聚势谋远的发展眼光。

随着经济的发展,校外教育发展迅猛。做真正的校外教育、良知的校外教育、幸福的校外教育,也成为了民慧人不断思考的问题。为了实现“教育”二字的真正意义,张胜聚以可持续化发展的校外教育补充学校为延伸,实施“1+1”教育产业发展模式,倾力打造校外教育课程教研阵地,打造严谨的教学内容和一线教学队伍,形成了双轨并行的发展格局。

城市教育营地——民慧·学谷,为全龄科技文化交流小镇,集“景区、社会实践基地、强基计划践行基地”于一体,聚焦文化、科技、艺术、体育、劳动教育五大领域,打造集“文化创意+科技创新+文化教育实践”于一体的特色文化创意产业园区。目前,项目已获得中央国家机关思想教育基地中国航天博物馆、中国音乐家协会授权,将打造中国航天博物馆聊城实践基地、中国音乐家协会聊城实践基地。

社区教育基地——小谷优学未来教育中心,集学科培训、创客活动、创意编程、创意智造、无人机、3D创意设计、木工坊、机器人、创意搭建、机械设计等诸多项目于一体,以智能体验、智能模拟、线上线下全景展示等高科技互动体验产品为手段,着力培养适合时代发展需要、综合素质全面发展的未来人才。

“不忘初心,做真教育;面向未来,做新教育;携手卓越,做大教育。”张胜聚与民慧集团的探索与实践,无疑为聊城市教育的改革发展提供了颇有价值的借鉴。

在风起云涌的教育改革浪潮中,民慧集团以“爱”点亮了教育的明灯,将“原生态”的幸福教育专业理论引入学校,与全脑教育、智慧教育结合,直指教育思想、教育思维和教育手段的提档升级。张胜聚表示,集团将继续致力于打造“良知教育、幸福教育”的标杆、培养“有终身幸福能力”的新时代少年,为区域经济发展、人才储备,以及聊城市教育事业的发展贡献自己的力量。

(文/刘小希杜文博 图/杜文博)冠县实高高中部智慧教育--平板教学

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