奠基学生精彩人生 高唐县第三实验小学特色发展纪实
□本报记者 吕 臻本报通讯员 郑建琦
主题活动剪影
新学期穿越“梦想之门”
迎新红毯
作为一所集现代化、标准化、信息化于一体的省级规范化学校，高唐县第三实验小学自2010年9月成立以来，秉承“四合四异，即合力、合智、合心、合愿，异思、异趣、异志、异材”的办学理念，以师生发展为本，全体教职工凝神聚力谋发展，细微之处见真章，走出了一条属于自己的特色之路。
别样开学别样情
2018年3月，在该校举行的“新时代，新气象，新学期，新目标”主题开学仪式上，在全体教师的迎接中，带着满脸的兴奋与喜悦，自豪地走在红地毯上，穿越代表着人文底蕴、科学精神、责任担当等九座具有象征意义的“梦想之门”，最后来到许愿墙前，家长和孩子互相表达了新学期的祝福。
2018年金秋九月，学校“梦想之门”再度开启。“新学年、新起点、新时代、新气象”主题开学庆典又一次成功举行。学生们沐浴着秋日的阳光，走在希望的红毯上，穿过悬挂有一句句励志名言警句的条幅，最后来到诚信、文明、责任、爱国等主题图板前签名，与家长交换新学期寄语，并合影留念。
别样的开学典礼，振奋了精神，鼓舞了人心，很多家长不自主地将此消息分享、转发，一时刷爆了朋友圈。
“学案助学”稳步行
近年来，学校一直在“学案助学”这条道路上不断探索、耕耘着。“学案助学”课堂教学模式，是以“学案”为依托，以学生活动为载体，借助“学案”发挥学生主体作用，以小组交流、小组展示、小组评价、反馈训练的形式让学生动起来，让课堂活起来，倾心打造高效常态课堂。
“学案助学”充分体现“先学后教”的教学思想，学生主动学习的意识有了明显的提高，“学案”已真正成为了学生预习的帮手，家长指导学生的帮手，课堂师生教与学的帮手。“学案助学”课堂教学模式，切切实实地把“课堂”变成了“学堂”。
创新管理保安全
学校在安全管理上不断创新，选拔优秀学生组建了学校学生安全纪律自治委员会，负责重点区域、重点时段学生纪律检查，每天公示，结果纳入各班安全考核。厕所因其特殊性往往成为学校管理的薄弱地带，该校聘用了两个专职厕所安全管理员，负责学生如厕秩序及则所内部的安全。学生上、放学接送问题，也是学校一项重要安全工作，为防患于未然，该校每周末会给每个家长发放学生接送车辆安全自查周报表，由家长填写完整后周一交回学校，提醒家长每周自检接送车辆，注意交通安全，有效防范交通事故发生。开展了“领导班子讲安全活动”，3月份以来，每周一升旗仪式“国旗下讲话”时间，学校领导班子成员依次为全校师生做关于校园安全的重要讲话。强化了师生安全意识，提高了自救自护能力，营造校园安全氛围。
“六小一限”启新程
新学期伊始，学生综合素养提升之“六小一限”工程又纳上了日程。“六小”，即每周学会讲一个小故事，每周练习好一个好习惯，每周背诵一首古诗，每周背诵一篇短小精悍的小古文，每周学习一句简单易行的英语口语，每周练好一个工整的汉字，“一限”即在家限制孩子玩手机时间。此外，一根跳绳贯穿始终，一根跳绳，坚持天天跳下来，就能够跳出一生的健康。“六小一限”特点在小，简便易行，重点在坚持。积寸功，以求大成，着眼在长远，为孩子的一生奠定基础。比如每周学会讲一个小故事，讲给家长听，讲给同学听，长此以往，即锻炼了学生的口语表达能力、逻辑思维能力，又促进了家庭、同学间的情感交流；每周背诵一篇短小精悍的小古文，小学六年时光，百余篇积累储备，培养学习文言文的语感，为进一步学习文言文扫清障碍。
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