立德树人育英才，东阿刘集联校 打造群众家门口的好学校
□本报记者 刘继林
本报通讯员 刘道云 方 磊
东阿县刘集镇刘集联合校是东阿县的大联校，但不是强联校。联校党支部书记、校长杨洪亮上任时表示：我们不能辜负辖区五万百姓对我们的期盼，我们不仅大而且要强！时间过去一年多，如今再走进这里，人们惊喜地发现，刘集联校确实有了大变样：远离镇中心、仅有百十个小学生的坡里小学，如今校里校外整洁美观，学生学习劲头十足。在镇中心小学，同样发生了惊喜的改变：曾经预备铃前学校角角落落学生嬉笑追逐的场景消失了，取而代之的是学生在预备铃响起前，自觉回到教室，或读书，或写作业，学习面貌焕然一新。
改变源于管理措施的及时、到位。2018年初，年富力强的杨洪亮接过刘集联校校长的重任，面对学校实际，他迅速采取了系列有针对性的措施，做实做细学校管理工作，对联校下一步的工作提出了细致的要求、转变作风、担当作为、狠抓落实，朝着做大做强刘集教育的目标奋勇前进。
关键科目语、数、外采取比赛的形式加强学习：不细致排位，但分出一、二、三等奖，即便是分数很低的学生也予以必要的鼓励；优差生结对子学习——发挥绩优生的传帮带作用 ；打牢起始学科基础——一年级拼音数字、三年级英语这些学科要求每位学生必须通过基础关；定期组织当堂限时写作……该校积极采取了各种有效措施提高学生成绩。
2019年，刘集联校多措并举落实县“教育教学质量提升年”目标。作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。于是，该校开展了以“作业展评”为主题的语文教研活动。在联校英语教研活动中，大家就英语课当前现状，纷纷提出具体想法，分享授课经验；与兄弟单位联办教研活动，找出差距与不足，学习先进经验，提升该校教育教学水平。“积土为山，积水为海”，老师们表示要把点滴落实，扎扎实实走好每一步。在数学教研活动中，老师得出的经验是：课前通过游戏的方式先放松学生们的心情，课上问题的提出方式也很特别，不是由老师提出来，而是由学生提出来，这样会让学生们感觉到老师是在解决自己的问题，所以会全身心投入，充分调动了学生的数学思想……
经验交流，互助提升，通过丰富有效地措施落地，刘集联校为各项工作的开展打下了坚实基础。新征程、新起点，刘集联校全体教职工正不忘初心，牢记使命，团结一心，砥砺奋进，在教育发展的道路上，执着追梦！
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