吉克拉体：为孩子们铺好学前教育路
近年来，凉山州积极探索，因地制宜实施“一村一幼”计划，各级、各部门纷纷投入到学前教育建设当中，为凉山州的学前教育发展贡献力量。
2017年5月，中国社会福利基金会童享工程落地凉山，为推动凉山州学前教育事业的发展，该基金会提供资金支持，凉善公益携手昭觉县教科局共同在昭觉县比尔片区的8个村级幼教点开展了组织村幼教师培训、配备幼教点物资、改善幼儿营养情况等工作，并取得显著成效。吉克拉体作为童享工程项目的联络人，积极与该项目沟通、协调，共同为昭觉县学前教育做出了贡献。
多措并举
全力推进“一村一幼”工作
从事基层教学工作三十余载的吉克拉体，是一位工作经验丰富，对于基层教育工作有深厚感情的优秀教育工作者。他深知基础设施建设是教育的物质保障，完善了硬件设施，才能完成学生在学校学习、生活以及实践的全过程。
在项目执行期间，吉克拉体积极与童享工程项目负责人沟通、协调，为8个幼教点配置了幼儿桌椅、教学音响、烧水桶等基础设施及玩教具，为每个幼儿配置了洗漱用品和运动会、六一等节日活动所需的奖品、环创物资等。同时，积极组织16名幼教点老师进行能力提升培训，总时长达25天，培训课程18门。
“幼教点的老师学历参差不齐，既有大专生也有高职生；从业务素质上来看，老师们上课随意性强，课堂设计、课堂组织能力差，幼儿园更像是托儿所。”吉克拉体说，由于大多幼教点老师不是学前教育专业出身，也没有教学经验，因此，在他们身上普遍存在诸多问题，通过培训，老师们从不知道教什么、怎么教，到基本能够按一日生活、五大领域进行教学管理，教学能力得到了一定的提升。
“在我们这儿，许多高山上的家庭都是以土豆、苦荞为主食，一般一日两餐，没有吃早餐的习惯，孩子早上来上学基本都是没有吃早饭，一般都是从家中带烤土豆、荞粑充饥。”吉克拉体介绍说，童享工程落地凉山州后，结合孩子的实际情况，在国家学生营养改善计划的基础上平均为每位孩子补贴1.5元，在幼教点开设一荤一素一汤或荤素混炒加每人一个鸡蛋的午餐。
实地督导
提升幼教点教学质量
“不是说基础设施建设好了，师资队伍配备好了，教学工作就结束了。还有很多后续工作要跟进，而教学督导是必不可少的。”对于教学督导工作，吉克拉体有自己独到的见解，教学督导不只在于监督、检查，了解教学现状，更在于着眼于通过对教学的切磋、指导、服务的改进，调动教师改革教学的能动性和自觉性，发挥教师的潜能，激励和引导教师自我成长。
为了解村幼教师在校的教学及管理情况，吉克拉体和项目督学部对8个幼教点进行了5次实地走访，走访过程中还邀请了比尔教办及各中心校校长共同进校实地探访，交流各幼教点的情况，并举行座谈会解决项目执行中的困难，共同推进项目。
通过教学督导，发现了教学上存在问题，问题逐一落实解决，促进了幼教点教学质量的提高。
目前，8个幼教点基本都能按一日生活流程进行校园管理，幼儿卫生情况得到极大改善；喝净水、排队入厕的习惯已经基本养成；午餐、餐后散步、午休也已成为学校生活必不可少的一部分……老师们也基本掌握了课堂结构，能够根据五大领域的内容来设计教学活动，并运用故事、表演、谈话等方式进行导入，运用纪律口令、纪律儿歌来管理课堂。
“比尔片区的8个村级幼教点在同区域的幼教点中脱颖而出，我感到很骄傲。下一步我和老师们将继续努力，积极开展校园主题活动，让学生家长参与其中，通过活动让家长了解孩子的在校情况，亲眼看见幼儿在校的进步和改变，从而获得家长等相关利益群体的认可。”吉克拉体说道。
本报记者 吉伍伍呷莫
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