为校长“加油”给教师“输血” 昭觉教育“走出去、请进来”，学人之长、补己之短
今年以来，昭觉县教育局采取“走出去、请进来”的方式，学人之长、补己之短，大力提高学校领导管理水平和教师队伍教学水平。
走出去
转变校长教育理念
为全面提高学校领导干部的自身素质和管理水平，帮助广大教师提升专业素养，县教育局整合资源，创新模式，有计划、多层次、全方位加大校本培训力度。搭建交流平台，促进专业成长。
加大校长队伍培训力度，转变校长队伍教育理念。今年7月，县教育局组织城区学校教育教学分管副校长、片区教办主任、农村中学校长及部分乡镇中心校校长一行30人，参加由德阳市旌阳区教育局主办的中小学教师培训。培训期间，来自全国各地的著名教育专家、学校校长和教师在培训会上作专题报告，使该县教育管理者近距离感受了先进的教育理念，体验了教育发达地区在学校管理、教育教学改革及教师专业发展等方面的经验和成果。
结合课改积极探索开放式、参与式教学法及生本教育等教育新理念。6月，昭觉县人民政府督学与县教研室主任在广元市利州区参加了生本教育创始人郭思乐教授主办的“全国生本教育县域推进现场经验交流会”，对生本教育进行了课堂观摩和现场考察。
请进来
建设优秀教师队伍
县教育局充分认识到队伍在学校建设与发展中的重要地位，加大资源整合力度，创新队伍建设工作机制，提升队伍专业化水平。构建目标明确、层次清晰、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系，通过多途径，多方位的培养手段，加强骨干教师的培养力度，形成一支优秀的教师队伍。
广元利州生本教育县域推进现场经验交流会后，县教育局还邀请四川省小教中心理论室、州教科所理论室专家到昭觉县开展指导工作，逐步开展生本教育改革试点工作。目前，此项工作仍在进行中。
加强与教育对口支援单位的联系，邀请德阳市旌阳区20余位名师，于7月对该县600余名中小学各学科骨干教师，开展了为期4天的通识性专业技能大培训。通过现场研修，专题讲座，分组讨论等形式，引进先进的教育理念、教育方法，探讨如何开展教育教学改革等等，培训效果明显。
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