喜人巨变 展示盐源风采
盐源县义务教育均衡发展之（亮点篇）
喜人巨变 展示盐源
清澈见底的雅砻江静静流淌着，滋养着盐源的土地，注视着盐源的蜕变。
随着“幸福盐源、畅通盐源、美丽盐源、产业盐源、法治盐源”在脱贫攻坚中逐渐显影，一项又一项的发展成果奠基起越来越美好的明天，其中，教育事业的发展更是鼓舞人心，将公平、优质的民生追求，浓墨重彩地写进了老百姓心中。
教育均衡在盐源，不仅带来了办学条件的完善、教育模式的更新和教学质量的提升，更推动特色教育遍地花开，激励地方教育工作者们满怀自信地走向具有盐源特色的教育腾飞之路。
改善：从“达标”到“育人”
“放飞希望”“梦想起航”“求真世界”“雨润春苗”，这是占地近60亩的盐源县白乌九年制学校，为容纳1138名学生新建的4栋教学楼的命名，也寄托了盐源人对孩子们的美好祝愿和基层教育工作者对事业的豪情追求。
远远看去，这四栋教学楼无疑是地处山区的盐源县白乌镇里最明显的“标志”性建筑，昭示着义教均衡带来的喜人巨变：从土坯房变楼房，从田坝变操场，从粉笔教学到多媒体一体机等电子教学设备，从第一课堂增加到丰富多彩的第二课堂……近年来，学校在县委、县政府以及各级部门的帮助下，先后投入资金2400多万，扩建校园面积，改善校园环境，增添电子教学设备，开设综合实验室以及兴趣班，增加师资力量，使其达到了义务均衡教育的标准。
“作为一所山地寄宿制学校，山高路远的客观困难导致学校硬件设施陈旧，控辍保学压力一直比较大。教学环境大改善后，不仅提高了学校对学生及其家长的吸引力，而且还在很大程度上稳定了教师队伍。再加上教师周转房的修建，实实在在提高了教师们的归属感，教学质量也得到了极大提升。”盐源县白乌镇九年制学校校长张书春说，在教育资源均衡配置下，学校提高了办学水平和教育质量，缩小了校际差距、城乡差距、区域差距，近两年，很多外出求学的孩子纷纷转学回来，既减轻了家庭压力，也减轻了社会压力，义教均衡正在产生更为深远的影响。
基于白乌是多民族聚集镇的现实，学校以“抓安全，保稳定；抓教学，出质量；抓风气，树形象”为办学目的；以“规模兴校，质量立校，师资强校，以德育校”为办学思想；以“品学兼修，儒雅通达”为办学特色，着力打造“儒雅教育”校园风格，已逐步形成自己的办学特色。校园中随处可见的文化教育宣传牌，图书室内丰富的藏书、教室外倡导文明礼貌的班级文化，干净卫生的操场以及刺绣、葫芦丝、彝文书法、舞蹈等丰富多彩的民俗兴趣班……都将儒雅文化外化于形、内化于心，整个校园内师生谈吐温和、举止有礼，令人赏心悦目心生向往。
提升：从“有学上”到“上好学”
清晨的盐源中学里，古槐掩映着校园，绿色植被环绕着文化长廊，从土木结构的教室改建成框架结构的4栋教学楼里传来了综合性实验大楼的仪器碰撞声、音乐兴趣班里的歌唱声、微机室的键盘声、体育场馆的呐喊声和英语班里的琅琅读书声……这些声音交织在一起，汇成一首奇妙的乐章，让冬季的校园显得既宁静又生动、既和谐又朝气蓬勃。
在县委、县政府的大力支持和帮助下，盐源中学的硬件投入让广东佛山三水中学都大感惊叹，前来对口支教的老师由衷表示，从发生在盐源中学的变化中，可以真切感受到盐源对教育事业的重视和投入，对于一个尚在脱贫攻坚征程中奋力拼搏的山区贫困县来说，这样的发展远见和施政作为令人肃然起敬！
据盐中校长张仁德介绍，为了与硬件投入匹配，大幅提升教学质量，真正让学生“上好学”，自盐中创建凉山州示范性普通高中以来，共承担了国家级课题3个，省级课题3个，州级课题15个，县级课题92个。并通过岗前培训、在岗培训、校本培训、以研代训、送省州培训、校际交流培训等方式，不断促进教师更新教育理念和教学方法，用教科研助推教师向专业化发展。同时，对口帮扶中学——广东佛山山水中学为了更好地与盐中教师交流，在盐中成立佛山班，由该校优秀教师前来教学，共同提升盐中的教学质量。
通过不懈努力，自盐中建校70多年以来，共培养初高中毕业生近5万人，考入各类高校近万人，千余人考入国内各类重点大学，近30人考入清华、北大、浙大、复旦、上海交大等国内知名大学。同时，区域帮扶的盐源县干海小学也从三年前的全县倒数提升到全县第三。
“盐源县委、县政府投入3亿元，占地203.16亩的盐中二校区（高中部）基础建设即将完成，2020年开始招生。新校区可容纳全寄宿制学生4000人，内部设施也将更上一个新台阶。我们将学习成都4、7、9中的教育思想，打造高标准、规范化的教学模式，提升教育质量。”盐中校长张仁德介绍到，义务均衡教育的发展着力改善了办学条件，消除了大班额现象，辍学巩固率也保持在100%，而盐中多年来探索的教学之路也逐步让盐源教育质量有了明显提升。为了让盐源教育更上一层楼，盐中不会松懈，还将继续学习与探索，争取让所有学生都“上好学”。
在提升教育的同时，盐中还将德育放在工作首位，不断加强校风建设和法制教育，结合实际，让学生在身心发育阶段养成良好的行为习惯、文明礼仪和法制意识。学校也因此并先后获得“四川省文明单位”“四川省校风示范学校”“四川省爱国卫生先进单位”“凉山州校风示范校”“盐源县无毒害校园”等殊荣。同时，学校利用高原海拔的地域特色和民族地区学生的身体特点，重点打造了中长跑特色项目，造就了一支竞技成绩凉山一流、四川知名的高水平中长跑田径队，为省、州乃至国家输送优秀运动员。
拓展:从“管理”到“培养”
“学校从改建到完工的每一砖一瓦、一草一木，都注入了我们的汗水；草地上宣传展板上得奖的每幅画每幅书法作品，都是孩子们的用心创作；能创办星级‘留守儿童之家’，是全校师生共同努力的成果。”盐源县干海乡中心完小校长宁晓燕站在操场上介绍学校的发展时，语气中充满了感恩和自豪。
盐源县干海乡中心完小是盐源县平坝地区唯一一所寄宿制小学，为了达到义务均衡教育发展标准，在县委、县政府和各级部门的大力帮助下，学校全体教职员工用了4年时间，亲手把周边的果园，变成了校园的新增部分，打造出了目前占地面积达28428平方米的阶梯式绿色校园，并荣获了“校园绿化先进单位”“卫生先进单位”等殊荣。
在优质的教育环境下，近几年来，学校以提升教育教学质量为目标，狠抓教师的教育科研活动和教师培训，定期进行“七认真”检查，举办优质课竞赛活动，加上教学电子设备的配备，电子图书馆的建设，让学校的教学成绩在全县名列前茅，已先后荣获了省、州、县各级政府颁发的“教育宣传奖”“远程教育先进集体”“优秀学校”“教育质量综合评比第一名”“先进集体”等荣誉。
改善的教学环境，让教学质量得到提升，而对于品学兼优的住学生，除了义务均衡教育的成果，学校管理制度的建立健全，给予了他们最基本的安全保障。同时，“勤朴、雅正”的办学理念，紧抓落实对学生的品德和能力教育，也成为了学校的特色亮点。
学校在管理住校生安全上长设了专职管理员和兼职管理员，负责学生的一日常规，督促学生养成良好的生活习惯，培养其自理能力，并处理病痛和突发事件；建立健全档案，不仅对每位学生的家庭详细信息都有记录，还将每间寝室的室员信息装裱悬挂于寝室内。住校生离校或外出需向管理员或班主任书面请假，征得门卫同意才能出校，按时返回是硬性要求。除加强日常管理外，学校还分别与家长签订了相关安全责任书。通过多年努力，学校强化的安全教育落到了实处，以及安全制度的建立健全，使得住校生从未发生过安全事故，因此，学校先后荣获了“社会治安综合治理先进单位”“安全工作奖”等荣誉。
在保证学生在校期间安全的同时，该校还着眼于学生全面、终身的发展，完善了活动设施和活动器材，并根据学生兴趣，组建了各类兴趣小组，常态化地举办成果汇报展、文艺演出、古诗文诵读、手抄报编写、演讲比赛、社会实践等活动。通过这些活动，学生的课余生活大大丰富，同时，业余爱好得到培养，特长、潜力得以挖掘。
如果说，教育公平是义教均衡所带来的阳光，优质特色则是义教均衡洒下的春雨，催生着每一个孩子心中希望的种子，也催生着盐源干部群众追求幸福的力量——薪火相传、生生不息！
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盐源新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离盐源县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。