喜德：多元化建强农民夜校

本报讯 近期以来，为切实提高贫困群众整体素质，加快脱贫攻坚步伐，喜德县三措并举，切实把农民夜校建成多功能学习教育的教学阵地，为***添砖加瓦，助力脱贫攻坚。

整合资源 建好培训“主阵地”

各贫困村根据自身实际，依托村支部活动室、农家书屋、幼教点、村小学等场地，建成能容纳40人以上开展教学活动的农民夜校136个。每个贫困村划拨1万元办公经费，用于农民夜校电费开支和桌椅、黑板等教学设备的采购。整合文化服务中心、文化院坝等建设项目，为各校配备电视、DVD、电脑、音箱等电教设备。

协调联动 配齐配强“师资库”

联系各贫困村的“五个一”人员，即：州县领导、驻村工作组成员、农技员、“第一书记”和帮扶单位负责人为专职教师，轮流到村授课112期。邀请宣传部、政法委、党校、扶贫和林业、农牧等涉农部门专家为兼职教师，不定期到村授课28期。以致富能手、“田秀才”、“土专家”、“德古”为补充，现身传授经验33期。

按需施教 培训形式“多元化”

在广泛征求群众需求的基础上，以农民“点菜”专家“下厨”的形式，开展政策法规、卫生健康、实用技术、道德伦理、民族文化、非遗传承等内容丰富的课程。根据农时农事灵活安排晚上或农闲时间对群众开展教育培训，每月至少开展2次集中教学，每次至少不少于2小时。把集中办班与流动课堂、现场操作、文体活动紧密结合，寓教于乐。

截至目前，已开展各类培训173期，培训基层党员群众3000余人,为***、脱贫攻坚作出了积极的贡献。

范贵仙 本报记者 尔古木三

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