教育部调研组赴凉山调研

本报讯 近日，国家教育部民族教育司司长毛力提·满苏尔、副司长郭岩一行赴凉山州布拖、昭觉、西昌调研民族教育扶贫和双语教育工作，省人民政府教育督导委总督学刘东、州人民政府副州长肖春、州教育局局长游开军等陪同调研。

5月22日下午，调研组在西昌召开调研工作座谈会。省人民政府教育督导委总督学刘东介绍了四川省民族教育工作的基本情况，包括立德树人，教育发展的整体水平、公平教育的保障能力、教育质量全面提升、整个民族地区目前存在的一些困难和问题，同时提出了希望与建议。

州政府副州长肖春介绍了全州及凉山教育发展的基本情况。近年来，凉山州坚持加大教育投入，大力实施“一村一幼”计划，合理配置教育资源，大力发展职业教育，统筹推进双语教育，加强师资队伍建设，完善教育资助体系，取得明显成效。然而，凉山教育发展依然面临诸多困难，恳请教育部帮助协调，争取从国家层面实施“凉山教育振兴行动专项计划”，给予凉山倾斜支持，主要包括加大对凉山彝区教师队伍建设的支持力度和加大凉山改善办学条件投入等。

教育部民族教育司副司长郭岩对调研情况作了反馈，重点就如何提高双语教育质量提出建议。郭岩对彝文教材的评估及质量进行了讲解，建议要不断完善教材质量，篇目要优中选优；教师队伍机构建设要有稳定性，要加强双语教育教研员的工作；要依托信息化，提高双语教育质量。

国家教育部民族教育司司长毛力提·满苏尔，同与会人员交流了5月11日至12日，他与教育部部长、党组书记陈宝生到宁夏调研民族教育和高校思想政治工作情况时讲到的“语言筑基、能力增效、品学兼修、教学相亲，为少数民族学生打开认识世界的窗口”的相关内容。他说，此次到凉山来调研，看到凉山有了很大的变化，尤其是凉山的“一村一幼”、寄宿制建设及规划，是凉山的重要举措，起到了非常好的效果；学校的优化布局，与国家、省的项目相结合，设想非常好；县上的领导对教育高度重视，并有高度的紧迫感；学校领导思路清晰、管理有特色，师生精神面貌好，给自己留下了非常深刻的印象；目前，凉山师资队伍建设亟待加强尤其是一类模式还缺双语教师；教师整体素质、办学条件还需要进一步提高；校长队伍还需强化培训。

毛力提·满苏尔表示，凉山教育还需要国家财政的支持，调研组将把此次调研的情况、省州提出的意见、建议进行梳理，从国家教育部的层面上关注民族地区，并对民族地区的教育进行支持，对凉山“一村一幼”将重点关注，成熟一项解决一项，为实现到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，做好服务。

（胡建华 谢静 白春）

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