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扎根乡村育桃李 勤学乐教成名师 ——记雷波县黄琅中学语文高级教师魏平安

凉山日报 2017-05-23 09:27 大字

扎根基层教育 无怨无悔

1988年,魏平安从师范学校毕业,分配到雷波县黄琅工委所辖的双河乡中心校工作。

“学校有1至6年级6个班,老师都是本地人,放学后,学校就剩下我一个人。”魏平安说,那时双河乡虽然有一条泥巴公路,但通车的时候很少。下午无聊,他呆呆地站在学校院坝里,瞭望四周陡峭的山峰和远方稀疏的村落;晚上没有电,用墨水瓶做的煤油灯像“鬼火”,躺在昏暗的床上,看老鼠成群结队地在墙脚跑来跑去,打架争食。心里不禁感叹:这哪里是我心目中向往的学校,这样的条件是坚持下来工作,还是想办法尽快离开呢?

天亮后,学生从四面八方来到学校,魏平安看到多数学生衣服破旧,一些学生甚至打赤脚。这些山里的学生娃不仅衣服破旧,而且蓬头垢面,卫生行为习惯也很差。魏平安在心里对自己说:我从前也是像他们一样的山里娃,是学校老师精心教育培养才有今天的。而今,我当了老师,怎么能够惧怕环境艰苦打退堂鼓呢?一定要站好讲台,教育培养农村孩子,让年轻一代不要再走上一辈的老路,用科学文化改变自己的前途和命运。

魏平安锁定了奋斗目标,他只有一个信念,握紧手中的粉笔全身心地投入到教书育人的工作中,从来不提调动要求。因工作需要,魏平安后来调到黄琅镇中心校任教,1996年在州教育学院脱产进修大专毕业后,又调到了黄琅中学任教。黄琅中学是农村中学,魏平安不忘初心,工作任劳任怨兢兢业业,加入了中国共产党,2000年起,挑起了教导主任的重担。

2010年,雷波县开展“两基”攻坚,魏平安因熟悉业务,县教育局抽调他到局里工作。2012年“两基”攻坚结束后,局领导决定留他在局里工作,魏平安却放弃无数教师都梦寐以求到县城工作的机会,毅然回到黄琅中学。

“我喜欢边远山区农村基础教育,我愿成为农村孩子终身受益的教育工作者,不愿放弃自己对农村教育拥有的那片天空,所以我愿意回到乡下。”魏平安说,他从来没有离开基层学校的打算,扎根基层教育无怨无悔。

关爱架起师生交往的桥梁

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”魏平安在教育教学工作中,始终用爱心关爱他的每一个学生,让学生坚信“我不是超人,但我相信我行”。魏平安深入细致地观察了解每一个学生,从学生感兴趣的事情入手开展工作,不搞一刀切。学习成绩好的学生,他提出更高的学习要求。学习成绩差的学生,则培养他们的兴趣爱好,教育他们做人的道理。他经常与学生一起练字、画画、下围棋象棋、打乒乓球。

“我与学生们泡在一起,目的就是要摸清每一个学生所思所想,了解他们的生活以及家庭情况,以便对症下药开展工作。”魏平安说,与学生泡在一起,师生关系才没有距离,才有亲切感。

黄琅中学的学生来自“五乡一镇”,大部分学生都要住校,周末才回家。当学生开水用完时,魏平安叫学生到自己家里去烧开水;学生生活费不足的时候,他便把自己的工资借给学生。魏平安有一辆摩托车,他驾驶摩托车几乎家访了所有学生家庭。一次,一位学生两天没有到学校,魏平安驾驶摩托车跑了10余公里山路家访,原来那位学生父母多病,家庭十分贫困,懂事的孩子准备外出打工。魏平安说服学生家长,让孩子回到了学校。后来这位同学考上高中,毕业后又考上了大学。

魏平安关爱学生,学生们也非常尊敬他。一次,魏平安感冒后坚持上课,课堂上不停地咳嗽打喷嚏。下课后魏平安拖着疲惫的身体到办公室批改作业。下午放学后回家,魏平安发现住房门上挂着一个小塑料袋,打开一看,原来是学生给他买的感冒药,他的眼眶湿润了。

魏平安关爱学生,学生也敬爱自己的老师。一位初三毕业的学生在给魏平安的信中写道:“在所有老师中,我最佩服的是魏平安老师,您不仅是我课堂上的老师,更是我人生的领路人。您的脸上总是挂着微笑,让我们感到无比地温暖……”

魏平安说,农村孩子质朴善良,感情真挚,不为别的,就为学生买感冒药,他必须把书教好!

以研促教 成果丰硕

农村边远山区学校学生基础差众所周知,对此,魏平安不抱怨,不发牢骚,更不放弃,而是从一个研究者的角度去思考造成学生基础差的原因;思考应该怎样才能端正学生学习态度;怎样教,学生才愿意学,而且学的懂,学的轻松。

魏平安是雷波县最早从事微型课题研究的中学教师之一。他把教学与教研紧密结合,齐头并进。2007年,魏平安做的《民族地区乡镇中学初中生辍学成因与策略研究》课题,被四川省教育科学研究所列为全省民族地区50个微型重点课题之一,该课题获得凉山州优秀教学成果二等奖,被教育部中国教师发展基金会评为全国“十一五”教育科研优秀成果二等奖,在“四川省中小学教学名师优秀教育科研成果评选”中,又荣获二等奖。

2013年,魏平安参加四川省中小学教学名师(语文)西华师范大学课堂大赛,他主讲的课文《走一步,再走一步》被评为“优质课一等奖”。撰写的论文《依托文本,发挥范文示范作用——<走一步,再走一步>教学案例与反思》收入四川省中小学教学名师培训项目案例系列丛书《名师教学案例》出版,他被省教育厅确定为四川省首批中小学教学名师。

魏平安把教学与教研紧密结合,他教的轻松,学生不但学的也轻松,而且学习成绩优良。2015年,魏平安指导本班学生唐世田的习作《与愧怍一起走过的日子》,荣获“第十届中国中学生作文大赛四号赛区二等奖”,他本人也荣获指导教师二等奖。

从2010年起,魏平安所教班级学生的语文成绩,在每年期末全州统考中,年年稳居全县同年级第一名。他本人也年年受到县委县政府的表彰。魏平安的讲台生涯还很漫长,他说农村学校条件艰苦,但更需要“燃烧自己照亮别人”的执著者,他将按照共产党员的标准严格约束自己,脚踏实地地做好本职工作。

文/图 本报记者 吴启昌

“我生农村,长在农村,是从农村中学考上学校参加工作的。从我走上讲台那天起,我的心愿就是培养农村孩子,让更多的山里娃走出大山,努力使自己成为边远山区农村孩子终身受益的优秀教育工作者。”近日,雷波县黄琅中学教导主任、中学语文高级教师魏平安说。

魏平安,1988年参加工作,28年来一直在基层教育第一线摸爬滚打,扎根基层,勤学乐教,是四川省首批中小学教学名师。他所教班级的学生成绩年年排名第一,每年都受到县委县政府的表彰。

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