别的老师即便丢了工作也不愿去，他却—— 愿用我十年坚守换你们一朝走出麻风村
欧富兵给孩子们上课。
欧富兵（左二）课外与同学们一起跳绳。
■康复村小虽然条件极为艰苦，但欧富兵看到自己的学生一批又一批地走出大山，走向精彩的世界，心里特别舒畅。
■“欧老师，我们是麻风病人的子女，到外面去读书是不可能的事情。”17岁的白日博同学站起来说。听到这话，其他同学都沉默了。
〉〉〉位于金沙江畔的雷波县卡哈洛乡大火地村又叫康复村，是一个特殊的村庄，村里居住的80余户村民几乎都是麻风病康复者和他们的后代，少数村民仍然在治疗中。过去很多人对麻风病存在误解，长期以来谈之色变，唯恐避之不及。可是，有一个人为了大火地村孩子能上学读书，甘愿在这里呆了10年。
文/本报记者 吴启昌
图/的日阿呷
“欧富兵是第一个到康复村小学教书的公办教师。公办教师走了一拨又一拨，他在这里一干就是10年，他教的学生有的已经大学毕业参加工作了。没有欧老师的坚守，康复村的孩子就没有好的学习环境，也不会出大学生。”说起康复村小学的欧富兵老师，雷波县卡哈洛乡大火地村党支部书记苏日者赞不绝口。
2005年，年仅19岁的欧富兵参加雷波县小学教师招录考试，被分配到之前靠外来修女授课的康复村小教书。他在这所别人宁可不要工作，也不愿留下教书的村小学里，埋头一干就是整整10年，把最美好的青春献给了村里的孩子们，圆了孩子们的上学梦。
孩子们的眼神
让他留了下来
位于金沙江畔的雷波县卡哈洛乡大火地村又叫康复村，是一个特殊的村庄，村里居住的80余户村民几乎都是麻风病康复者和他们的后代，少数村民仍然在治疗中。过去很多人对麻风病存在误解，长期以来谈之色变，没有老师愿意到康复村小工作。
村内的大火地村小由澳门利玛窦慈善机构捐资修建，澳门利玛窦国际慈善组织的几个修女轮流给孩子们上课，教孩子识字和简单的算数，没有按教学大纲要求进行正规化教学。
2005年，欧富兵从师范学校毕业回雷波考上老师，全家人都非常高兴。“得知我分配到康复村小学，心里很不是滋味。”欧富兵说，父母、同学和女友都劝他放弃，社会上一些人甚至说，宁可不要工作，也不愿去康复村。欧富兵打开电脑在网上查询，了解到麻风病并不是人们说的那样可怕，他决定实地到康复村看一看。
欧富兵从县城乘车走了3个小时后到达卡哈洛乡，在乡中心校领导带领下，淋着细雨又走了1个多小时才到康复村村小。学校里非常静，偶尔有学生走出来，看到他们非常吃惊。负责管理学校事务的几位修女热情接待了欧富兵，安排他住下。中心校领导把学校工作交接安排好后就走了，留下他孤零零一个人。
“上课的时候，我看到座位上一些学生比我还高，他们应该是初中生甚至高中生才对，怎么还坐在小学教室里呢？”欧富兵感到疑惑。后来得知，村小没有公办教师，一直由几个修女办两个班让孩子们学习。第一个班开班后，一般要3年后才招生办第二个班，所以学生年龄参差不齐，小的6岁，大的十几岁。
看见这样的环境，欧富兵想过放弃工作，但看到孩子们脸上的稚气，渴求的目光，又听说村里至今没有出一个中学生，欧富兵从犹豫到坚定信心：“没有公办教师在康复村任教，我要做第一个吃螃蟹的人。”
与世隔绝的小村庄
出了第一批中学生
从前，修女们给康复村小的孩子们上课，仅仅是教孩子们识字，做一些简单的算术。所以，在欧富兵老师未到校之前，孩子们都是认识几个字就回家务农了，没有一个能够上中学。
欧富兵还记得给孩子们上第一堂课的时候，他说，希望同学们好好学习，将来到山外去读中学、读大学，可是大家都用疑惑的目光望着他。
“欧老师，我们是麻风病人的子女，到外面去读书是不可能的事情。”17岁的白日博同学站起来说。听到这话，其他同学都沉默了。
欧富兵看着这些稚气未脱的面孔，读出了他们眼神里强烈的求知欲，以及对和常人一样走出去，得到他人认同的渴望。要他人认同，老师首先要认同。于是他天天与学生泡在一起，让白日博叫他哥哥；在学生不小心摔伤左手臂的时候，骑着自己的摩托车将其送到乡卫生院救治；拿出自己的工资给学生家人买药……
欧富兵通过一件件不起眼的小事感染学生，拉近师生距离，同学们在课堂上叫他老师，课外亲切地叫他哥哥，师生感情胜似亲人。
2007年7月，康复村小首届小学生毕业，20多名同学全部升入中学，结束了康复村没有中学生的历史。在即将离开学校的时候，白日博握着欧富兵的手说：“别的老师到学校一年就走了，欧老师你教我们3年，为我们树立信心，把我们一个不少送进了中学，从今以后，康复村的孩子不会自卑，有信心、有毅力好好学习，上中学、考大学，成为对社会有用的人才。”
特殊的讲台上
一站就是十年
欧富兵分配到康复村小后，陆陆续续有公办教师分配到学校与他共事，但是一般一年，最多两年就走了，欧富兵却在康复村小坚守了10年。
康复村小处于溪洛渡巨型水电站淹没区，去年5月，溪洛渡水电站下闸蓄水，学校从原来的康复医院搬迁到约2公里外的村里。
“原来学校离大火地村里有几里路，一般不与村民们接触。但学校搬到村里后，进出村子只有一条路，学生们必须天天与村民们在一起，这是个严峻的考验。”欧富兵说，由于人们存在偏见，害怕触碰老师和学生用过的生活用品，去年学校搬家，竟找不到肯帮忙的外村村民。无奈之下，他们只有自己动手，搬运学校和疗养院的一桌一凳，一碗一勺。
夏天金沙江畔气温高，欧富兵有一次曾因中暑倒在生火煮面的炉桶上，幸好几个学生及时将他扶起来，但不幸后背已被烫伤。欧富兵忍痛坚持搬运物资，大家忙了整整12天才将全部用品搬到了过渡板房。
在活动板房内上课，如同在太阳下炙烤，几分钟就大汗淋淋，衣衫透湿。因为还不能保证正常饮水，大家只能靠积存在池塘里的雨水度日。康复村小虽然条件极为艰苦，但欧富兵看到自己的学生一批又一批地走出大山，走向精彩的世界，心里特别舒畅。
欧富兵不但与康复村的孩子们感情深厚，而且与康复村村民们也建立了深厚感情。他不但赢得学生和村民们的尊重，同时还收获了爱情。去教师节，他不仅评为县级优秀教师，而且被评为雷波县小学教师中唯一的凉山州先进教师。
欧富兵说，康复村小有他的家，更有他热爱的事业，他要在这特殊的讲台上坚守下去，因为康复村还有很多孩子需要他。
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