为什么选择南山？ 九大理由充分说明一切问题

攀西绵阳南山国际学校开学不到一年，现已有从幼儿园到高一的学生2000余人，小升初达到10人录取1人，初升高更是达到15人录取1人，如此多的家长、学生想读攀西绵阳南山国际学校，充分说明社会对学校的认可。 

理由一：

“1+1+1”办学模式体制优

“政府+名校+投资商”，三方合作，既有公办的稳定，又有民办的活力。南山中学到凉山办学，不是挂个名，也不是只来几个领导和老师，而是实质性的合作，是教育资源的转移。黄彦蓉副省长与林书成书记在德昌视察时，称这种模式为“中国名校教育资源向民族地区转移的第一校”。与纯公办学校比，攀西绵阳南山国际学校可以用更高的工资、更好的环境招聘更优秀的教师，用更科学的方式调动教师的积极性，提升教育质量。

理由二：

南山教育的集团化办学力量强

绵阳市的经验证明，集团化办学优势突出，成都市也在借鉴绵阳市的经验，走集团化办学的道路。南山集团下属5所学校，3万多学生，去年高考一二本上线人数突破8000人大关，占全省的八分之一，是名副其实的中国西部教育航母。

师资力量雄厚。集团内教育资源共享，在教师的交流、培训、教研、信息交流、考试、评价等方面有突出的优势。

首先，攀西绵阳南山国际学校在德昌已经把南山的管理模式带了过来，实施精细化管理，做到24小时全程跟踪管理，为学生提供安宁舒适的学习环境和生活环境。

其次，在教学上，初中、高中与南山中学及南山双语完全同步，资源共享。开发学生潜能，做到“月月考、周周清、天天辅”，使学生人人成才；开发教师潜能，重师培、科研，打总体战，改变旧的观念。

理由三：

从小学到高中一贯制及小班教学利于学生成才

首先，学校可以从小学到高中制定长期教学计划和培养目标，具有连续性和前瞻性，更有利于学生成才。其次，小学毕业优先升本校初中，初中毕业优先升本校或南山教育集团高中，减轻了学生升学压力，节约了复习时间，可以用更多时间进行素质教育和特长培养，绝不拔苗助长，让学生学习更有用的知识，“为学生终身发展奠基”。此外，为适应未来“高考改革”，攀西南山安排高中特优教师到初中、小学针对高考同步开选修课，使攀西南山学子将来在高考中占据明显的特长学科优势。

理由四：

硬件超强

攀西绵阳南山国际学校占地200多亩，投资3亿元，建筑面积10万平方米，有教学楼、图书楼、综合办公楼、实验楼、艺术楼、科技创新楼、学生公寓、膳食中心、标准足球场、400米跑道、16个篮球场、8个排球场、4个网球场、若干个羽毛球场和乒乓球台，还有射箭场，功能室比教室还要多，为全面实施素质教育开设活动课、选修课奠定了良好的基础。到西昌办学后，学校也将按照不低于德昌的标准，投资3亿元，打造一流的硬件条件，保证50年都不落后。

理由五：

师资质量高

目前，攀西绵阳南山国际学校有128名教师，全部本科以上学历（有研究生学历12人）。其中包括：南山教育集团派出的干部教师共18人；特级教师9人；省级优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任28名。如果进入西昌，集团将利用西昌的有利条件，广纳贤才，争取特级教师达到20人，省级优秀教师、骨干教师、学科带头人及优秀班主任达到60人，研究生学历达到30人，打造全省一流的教师团队。

理由六：

生源多而优

攀西绵阳南山国际学校去年小升初有5600多人报考，录取600人；初升高3000多人报考，录取200余人，其中凉山中考前20名，有8人（包括州中考状元赵玲萍）在南山就读。开学第一年，招生人数超过1800人，寒假转学生200名，现在在校生人数已超过2000人。 

攀西南山吸引众多家长趋之若鹜的理由是——不改初衷的信念和办学宗旨。由于学校办学的成功经验，很多家长都想把孩子送到南山。南山校方表示，到西昌办学以后，学校将有办法、有信心把到成都、绵阳读书的学生留下来、招回来，使西昌校区学生人数2020年达到5200人。

理由七：

应对新高考政策准备充分

攀西绵阳南山国际学校已针对新的高考政策完成了多功能室等设施的建设，统一了师生适应新高考政策的思想，实施了有利于新高考政策的教学课程。2021年正式实施新的高考政策，就是现在抓多功能室建设，需要资金、土地报批、招标等，至少需要2年，而教育的培训更需要时间，相比攀西绵阳南山国际学校，众多的学校在应对新的高考政策上至少落后了6年，如果再不采取有力措施，许多学生必然吃大亏。

理由八：

教学成效明显

许多学生、家长担心绵阳南山到德昌办学会“水土不服”，社会上更是传言“是打着办学的借口，开发房地产”，去年底的考试为学校正了名。去年，攀西绵阳南山国际学校高中生参加绵阳市的期末统考，并由绵阳市教科所统一组织阅卷，A优率达61.3%，A+B优率为98%，仅次于南山本部、绵阳中学，名列绵阳市45所高中第三名；初中部参加绵阳市示范初中统一考试，优生率居绵阳市示范初中前茅；小学部参加德昌县统一考试，各年级、各科均以绝对优势位居全县第一。

第十八届中国国际教育品牌创新峰会，通过对学校本科上线人数、高端人才培养（如培养院士人数）、集团办学效益等60项指标考核，经过教育界权威媒体问卷、专家评审团评审后最终确认，绵阳南山中学荣膺2016“中国高中教育50强”荣誉称号，四川省仅绵阳南山中学和成都七中两所学校入选。5月25日在北京召开新闻发布会。学校成功举办2016年元旦首届艺术节，社会反响很好,学校少儿艺术团参加中央电视台少儿春晚节目比赛，获得两金一银的优异成绩。 

理由九：

为学生服务好

攀西绵阳南山国际学校把学生当成学校的主人，所有教职员工为了学生快乐学习、健康成长、真正成材而快乐工作。

都说班主任难当，可是在攀西南山学校初1.1班班主任周瑾看来，却有着别样的感受。

“我很庆幸我是攀西南山的老师，而且是一名班主任。作为班主任，每时每刻都面临着这种不期而遇的教育难题，每时每刻都在期待着这些教育悬念，并享受着解开这些悬念的喜悦。周而复始，每天都有新的发现、新的领悟、新的收获和新的快乐。同时我也为自己能为学生的心灵洒下了一丝明媚的阳光而感到幸福，为学生心灵的成长而感到幸福。”周瑾告诉记者，从她站上讲台起，已经当了23年班主任。23年来，能与学生朝夕相处，其实是很开心的事。

“我在学校报名学的是射箭和机器人，我还会踢足球。”在攀西绵阳南山国际学校就读小学一年级的韩俊涛，对自己在学校的学习和活动很是喜爱，他的父亲韩龙告诉记者：“孩子在攀西南山上学，我很放心，在教室里有班主任、任课老师管；在寝室还有生活老师管；周末了，学校还有校车专门接送，我们家长根本不用担心。如果在家，我们还要请人给他辅导作业，每年需要1千多元，而且每天回家就要看电视或玩手机游戏，家长根本管不了。”

就如韩龙所说，攀西南山作为一所从小学到高中一贯制的学校，不仅教书育人、环境育人，而且管理育人、服务育人。

学校从道德行为上和学习习惯上全程跟踪管理。

首先，道德行为上的全程跟踪管理由学校政教处牵头，年级组、班主任、科任教师、生活教师、校警工人具体负责，做到对学生24小时全程跟踪管理，使学生事事有人管：在教室任课教师管，在寝室生活老师管，吃饭有生活老师和食堂工人管，休息、睡觉有校警管，班主任全面管。

其次是学习习惯上的全程跟踪管理，由教务处牵头，年级组、备课组、班主任、科任教师具体负责。从学生一进校，各班便为学生建立学习档案，详细记载学生完成作业情况和月考、期考、年考成绩。学生存在的问题，教师通过培优补弱登记，以及“周周清，天天辅”进行记载，并把学生学习主要情况及时与家长沟通，对学生实施全方位、多层次立体交叉教育。

“每天在学校里，跟孩子们朝夕相处，时间久了，都把他们当做自己的孩子来带。”毛泽芳是学校生活部的生活老师，她每天的工作就是管理好学生的饮食起居，协助班主任做好学生的思想工作，为学生的健康成长提供必要的支持和保障。她说，学校里，像她这样的生活老师有40多个，她主要负责一个班的男生，最多的时候有28个。

孩子就读于攀西南山学校小学1年级的家长王女士表示，学费虽贵，但物超所值。学校注重孩子身心的成长，而且设备齐全，教师关注每位学生各方面的发展。如将孩子送往其它学校，需负担孩子上英语班、学才艺或补习的费用，也并不便宜，而攀西绵阳南山国际学校已将这些编入课程中，上课不再交钱，减轻了家长的经济负担，也减轻了学生的学习负担，亦减少了家长业余时间陪学的苦楚。学校每班30多名学生，老师也教得过来。孩子住校，还有利于培养独立的生活能力和与同学的团结协作精神。

文/图本报记者 赵泽卫 王仆 王维华

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