乐山市通江小学别样的数学“课堂”

本报讯（蔡璐吉）“停课不停学”期间，乐山市通江小学一年级数学老师根据低年级段学生思维具有直观、具体、形象等特点，用数学游戏、动手操作、数学故事等有趣的形式带领孩子们学习。

据悉，数学教师利用每天5分钟的听算时间、“画脚印”“图形的拼组”等游戏、每天一则数学小故事等教学方式，让孩子们在游戏的过程中巩固所学知识，并培养了孩子的专注力，加强他们的计算能力。

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