乐山市实验幼儿园：混龄互动 教育创新

本报讯（肖芸怡）为丰富幼儿生活，提供更多观察、模仿和学习的机会，促进幼儿认知能力以及社会性发展，丰富幼儿群体关系，12月14日，乐山市实验幼儿园开展了“大手牵小手”混龄交往园际活动。早晨来园后，各班进行分批，进班、互助、帮扶，哥哥姐姐们带领着弟弟妹妹们在一日生活的各个环节中去感受相互帮助，相互学习。

活动中，大带小、小跟大；大帮小、小促大；大教小、小学大的互动姿态，使每个不同年龄段的幼儿都参与到适合自己的活动中。自主自立的生活环节为混龄活动中的各年龄段孩子搭建了观察、模仿和学习的机会。哥哥姐姐照顾着弟弟妹妹，互帮互助，互相学习，获得更多的经验，懂得相互尊重，促进孩子们认知发展能力与社会品质的发展。

“大手牵小手”混龄园际活动，不仅让大班幼儿体验长大了的自豪感与帮助弟弟妹妹的责任感，也让小班幼儿体验活动中的乐趣与哥哥姐姐的关爱。同时，还培养了幼儿互帮互助的品质以及合作的意识。

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