课本搬上舞台啦师生自编自导不简单
《成王败寇》剧照《愚公移山》剧照从课本到剧本,从剧本到舞台,在舞台上演绎,在舞台上成长,这便是校园课本剧的魅力所在。
近日,由乐山市教育局主办,乐山市现代教育技术装备处、新华文轩出版传媒股份有限公司乐山市公司承办的乐山市首届“文轩教育杯”中小学校园课本剧大赛落下帷幕。其间,乐山市中小学校师生踊跃参与,在校园课本剧中发挥想象力和创造力,在倾情演绎中一展青春风采。
乐山外国语学校
《成王败寇》
亮点:阵容强大表演华丽生动
春秋战国时期,狼烟四起,残骑裂甲。在吴越争霸战争中,既有励志的卧薪尝胆三千越甲可吞吴,又有睿智的伍子胥、范蠡、文仲的运筹帷幄之中决胜千里之外的谋略。
在本届课本剧大赛中,乐山外国语学校便将吴越争霸这段惊心动魄的历史搬上了舞台,从吴王阖闾率军攻越战败负伤身死,到夫差继位为王,再到夫椒之战,越国臣服于吴国,最后越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,反败为胜。强大的阵容,华丽的服装道具,生动形象的表演,获得本届大赛高中组一等奖。
“《成王败寇》是由我校历史备课组共同策划,高2018届2班47名同学共同演绎的一部历史大剧,它由同学们自编自导,由历史老师们精心指导,主要培养学生历史情感价值观,激发学生发愤图强。”该剧总策划吴界辉老师告诉记者,全剧由同学们用课后休息时间,花了近半个月排练而成。“全剧阵容强大,同学们兴趣浓厚,热情高涨,尽情投入,道具、服装全由学生自己筹备。”
对于该剧最大的难点,指导老师刘敬武说,吴王夫差和越王勾践的故事大家耳熟能详,但校园剧是利用新的视角,让大家能够从宏观角度把握和感悟历史的兴衰,而不仅仅是吴越争霸。“因此,站在历史人物的立场去思考,表演时揣摩历史人物的心理,演出历史人物的神韵,把理解和表演融于一体成为整个剧的难点之处。”刘敬武说,整个剧分组排练,声音专门录制,背景音乐、剧情的调整是边演边改,同学们和老师们为此付出很多心血。
吴界辉也表示,该校历史组对该剧的要求和定位都较高,要求立意有高度、挖掘历史人物的感情世界有深度、内涵有广度,并希望通过规范、专业化的表演,发挥历史学科的育人功能,培养学生正确的“三观”及处理人际关系问题的方式和方法,同时也培养学生的历史兴趣、组织和创新能力。
犍为县外国语实验中学
《愚公移山》
亮点:故事紧凑语言生动
相信不少人都听过愚公移山的故事,这则带有神话色彩的寓言故事,讲述了愚公带领家人,顶住智叟的讥讽,在邻居和神仙的帮助下,搬走王屋、太行两座大山的故事。故事中,愚公的恒心和毅力,坚信人定胜天,大智若愚;智叟的鼠目寸光,愚不可及,带给人不少深刻的印象。
在本届大赛中,犍为县外国语实验中学将文言文《愚公移山》,改编成剧本,用贴近生活的语言,另类诠释了愚公精神,获得了初中组唯一的一等奖。“整部剧分成了‘决策酝酿\’、‘家庭会议\’、‘毕力平险\’、‘智愚难辨\’、‘感天动地\’5幕表演,表演接地气,语言新鲜,趣味性更强。”该剧指导老师李成秀告诉记者。
据介绍,《愚公移山》的演员经全校严格的海选,再经层层选拔而来,每个年级的学生都参与其中,整部剧排了近1个月。“在排剧过程中,从表演者的选拔,到剧本的修改、人物形象的挖掘,再到对学生言行举止的指导,师生们都付出了很多努力。”李成秀说,最初剧本的选择是从思想内涵、服装道具准备等多方面考虑,寓言《愚公移山》具有传统文化的底蕴,愚公精神具有很大的教育意义。
“学习愚公好榜样,再大困难也不怕,勤奋学习攀高峰,修身齐家平天下。”在一阵同学们的故事感悟与朗诵声中,《愚公移山》表演落幕。但同学们对语文的热情,对文学的热爱,对中华优秀传统文化的传承将永不止步,并将化为学习的动力,勇攀学习的高峰。
丰富校园文化生活校园课本剧获师生青睐
近日,记者从新华文轩公司乐山市公司了解到,乐山市首届“文轩教育杯”中小学校园课本剧大赛自开赛以来,得到了全市中小学校师生、教育工作者的广泛支持和踊跃参与。经过初赛,乐山市各区县推荐的37件作品进入市级评选(其中初中组8件,高中组13件,小学组16件)。
经专家组严格评选,乐山市实验小学、乐师附小、乐山市翡翠实验学校获得小学组一等奖,犍为县外国语实验中学获得初中组一等奖,乐山外国语学校、沙湾区沫若中学获得高中组一等奖。据悉,本次参赛作品都源自教学使用的教材,内容贴近课本,主题积极、内容有趣、情节生动且有戏剧性。作品中,音乐、歌曲、舞蹈等表现方式有效烘托了戏剧情境,表演真实生动,思想性和艺术性有机结合,非常具有艺术感染力。
通过本届大赛,强化了中小学教学的实践育人功能,激发学校和教师进一步创新育人的方式方法,培养学生的创新精神和实践能力,展示和交流各中小学校实践教育成果,既丰富了校园文化生活,促进学生综合素质的提高,又加快了中小学校课本剧教学资源建设。目前,评选出的部分优秀课本剧已上传到乐山市中小学教育视频资源平台进行宣传展示。
记者张力图片均由学校提供
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