我的校园生活
九年级(6)班魏安琪
凌晨6:00万籁俱寂的兰州市，发出规律而明显的声音，那是下夜班回家人的匆匆步伐声、是环卫工人手中扫帚的沙沙声、是备战中考学生的笔尖跳动声和琅琅读书声，我是一名备战中考的学生，正在享受着属于我自己的校园生活。
享受痛苦的校园生活。最痛苦的是觉得时间不够用，晚睡早起，已成为每天的生活。每一天都是披着月亮上学，顶着星星回家。夏天的早上我们做广播操，冬天的早上就跑步，比起繁重的学习，我渐渐喜欢上了以前最讨厌的体育课，哪怕要跑上10圈，很累很累，每天回到家里就想睡，但是堆积如山的作业还在等着，我是属于写得比较快的，即使这样也要到十一点左右才能写完，再加上自己的计划，就会更晚。
毎天的努力不一定有回报，还记得第一次月考成绩发下来，有两门课程成绩直线下降，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧、一阵痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂，泪无声地流入心田。有些时候，我也会像许多人一样抱怨校园生活的云淡风轻、枯燥无味，这种感觉，学习苦闷时越发显得明显。可我逐渐明白了，谁能赢得时间谁就能获得成功，哪一个成功的人，不是废寝忘食、日夜兼程的，也正是这些正能量激励着我，让我有了前进和坚持的动力。
享受甜蜜的校园生活。初中学习像爬山，但当你快要爬到山顶时，就会有一种最后冲刺的冲动;超越自己的目标时就会喜出望外，并对今后的学习有了巨大的信心；受到表扬时，对自己的坚持给予肯定，一切都是值得，心里就会像吃了蜜一样甜;在紧张学习的同时，我也收获了友谊，和朋友在一起，学习傻闹的日子，很完美，很快乐。我相信只要自己去努力拼搏，最后的结局必定是甜的。
享受收获的校园生活。上课铃声响起，随着老师的一个幽默笑话，全班同学都会哈哈大笑，整个教室洋溢着一种欢乐的气氛，同学们这时都集中精神听课，同学们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光。尤其夏天下午上课易走神、易犯困，但老师总是有办法，让每个同学都认真听讲，每节课堂，老师都尽其所能，希望每位同学能够把知识点掌握透彻。对进步慢的同学，老师也不会放弃。对进步快的同学，老师会加深学习难度，营造你追我赶的学习氛围，挖掘同学们的学习潜力，老师的无私奉献是我一生的收获。
校园的生活如同一杯苦咖啡，装载着无数的艰辛与汗水;如同那茉莉花茶，清淡而又香甜；如同美妙的音符，使人赏心悦目、富有节奏。它朴质无华，欢声笑语，是人生最美丽的殿堂，更是富饶的宝藏，是生命中最宝贵的财富。
指导教师周莉萍：
九年级的学习生活相对枯燥，为了应对中考的压力，学生们每天都是在上课与做题中度过的。小作者选取了校园生活中的三种状态：痛苦的校园生活、甜蜜的校园生活、收获的校园生活。写得入情入理，文章结构紧凑。语言虽然并不华丽,但却形象生动,准确地捕捉到了九年级学生的特点：早起晚睡作业多。情感丰富真实,描写细致入微,字里行间透露出努力的正能量,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界，称得上是一篇较成功的作品。
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