兰州高考一诊昨结束，本报邀名师为考生指点迷津政治：回归课本 突出主干知识复习 物理：根据实际 划分板块综合复习
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（记者 熊园） 昨日，兰州市2017年高考“一诊”考试结束，第二日开考的科目为文、理综、英语。本报邀请到西北师大附中和兰州一中的七位高三一线教师分析点评试题，帮助考生把握高考命题趋势，并总结出二轮复习的备考攻略。
文综
政治：难度比往年大
西北师大附中政治高级教师 李仲奇
2017年兰州市诊断考试文综政治试题，突出对政治学科核心素养、核心价值的考查，体现了考试大纲的要求。试题难度较往年要大，平均分会有较大幅度下降。
在知识方面重点考查了，投资理财及利率，营销策略，国企改革，劳动者素养，公民的政治参与，政府的责任，国际关系，文化的特点，物质的客观性，实践与认识，整体与部分的联系，抓主要矛盾，价值判断的标准，市场积极参与者及市场配置资源，宏观调控，公民意识，文化的继承与创新，文化自觉文化自信，物质与意识，实践与认识等。
建议：回归课本 突出主干知识的复习
关注考纲新变化，把握复习方向。回归课本，突出主干知识的复习。重视时政热点，关注学科核心素养。科学适量练习，提高应试能力。
地理：考查内容系统全面 覆盖面广
兰州一中高三地理备课组组长 郭亚明
兰州市一诊地理试题考查内容系统全面，覆盖面广；试题难度适中，注重地理基础知识和地理基本思维能力的考查；知识板块配置适当，人文地理与自然地理比重相当、总体协调，在很大程度上能体现考生一轮复习的水平和效果，有利于考生查漏补缺。不足在，试题选用材料不够新颖（截至2012年），在体现时代性和鲜活性上与高考试题尚有一定差距。
建议:不同水平考生应选不同的复习策略
二轮复习时，在掌握知识系统的基础上，紧扣考纲，进一步梳理主干知识、高频考点，熟悉地理基本思维在解题中的运用方法，重视把试题与所学知识建立联系，有意识的加强知识迁移能力训练。此外，不同水平的考生应选择不同的复习策略和训练试题。结合平时考试成绩，高水平的考生要深入、细化、拓展知识点，选择难度较高的训练试题；中等水平的考生应熟悉常见考点，巩固自己擅长的内容，强化自己较为薄弱但又能在短时间内取得突破的内容，选择难度适中的训练试题；水平较低的考生要有所取舍，跳过长期努力仍学不懂或不得分的难点内容，反复熟练地理基础知识和基本规律，主要选择难度较低的训练试题，保证稳定正常水平，适当“借题”发挥。客观题应重点训练速度和正确率，尽可能采用最简捷的解题方法；主观题应针对高考阅卷“采点给分、重视推理、兼顾表达”的特点，重视答案的方向性、规范性、全面性和逻辑性。
历史：侧重能力考查 拿高分并非易事
兰州一中高三历史备课组组长 周军
纵观整套试卷，知识点覆盖全面，总体难度适中。客观题侧重政治、经济两大板块，选项迷惑性较大，考查学生依托基础知识对历史事件深层次的分析理解能力。主观题充分体现了高考命题的理念，传统与创新相结合。本套试卷稳中有变，侧重能力考查，学生想拿高分并非易事。
建议：对历史知识全方位、多角度、深层次的认知
抓好二轮和三轮复习，夯实基础。课本主干知识中的细节、基础史实、基本历史观念必须清楚，理解透彻。不要盲目求快，建立对历史知识全方位、多角度、深层次的认知。高屋建瓴，建立宏观历史知识体系。要从整体上把握中外历史发展的脉络，了解政治、经济、文化及社会生活之间的互动关系，熟练运用各种史观进行分析。精选试题，规范训练。
理综
物理：重基础知识点考察
西北师大附中物理一级教师 白景曦
2017年兰州市一诊理综卷物理试题重视基本概念、基本规律、基本方法的考查，对一轮复习效果的检测全面、精准；突出力、电主干知识的考查，知识点覆盖广阔，在突出频繁考点的同时，兼顾了非频繁考点，有助于促进二轮复习过程中学生物理知识结构体系的形成、完善和优化；选修内容的考查延续了高考真题多年来形成的稳定风格—基础、简单；特别强调了考纲的新变化，让近代物理内容和动量内容出现在了试卷的醒目位置，对后续的复习备考工作有导向作用。
建议：根据学生实际水平划分板块综合复习
对于二轮和三轮的复习，大家在熟悉考纲的基础上，能够根据学生的实际水平划分板块综合复习，同时穿插模拟试题逐步提高学生水平。要对知识点中较复杂的综合性问题进行更加深入的了解；对知识点中涉及的实验思想、方法、器材使用等加以关注；同时注意选修内容，熟悉高考中各类题型的应对方法和答题技巧。
化学： 基础知识与学科能力的融合
西北师大附中化学一级教师 李舜
试题突出考查化学主干知识和核心内容，以能力测试为主导，选择题考点涉及化学与生活、化学实验装置图辨析、有机同分异构体、有机物结构与性质、电化学、元素化合物、阿伏伽德罗常数、电解质溶液等。试题语言比较规范、严谨，取材注重基础，题目设计别致新颖，全卷无偏题、怪题，切合中学教学实际。试题强调基础知识与学科能力的有机融合，重点考查考生“接受、吸收、整合化学信息的能力”“分析问题和解决（解答）问题的能力”和“化学实验与探究能力”。
建议：合理分配各模块的复习时间
在二轮复习中要明确重点和方向，合理分配各模块的复习时间。快速获取信息，准确分析图表数据，开放性试题是近年化学高考命题的一个重要特点，针对这一趋势和特点，把握复习备考方向。学科知识训练是高三复习的重要环节，目的是进一步巩固和落实双基，掌握各种题型的解题策略，总结解题方法与技巧，培养学生的思维品质，提高学生分析、解决问题的能力。
生物：题难度适中区分度良好
西北师大附中生物一级教师 王明涛
本次生物试题重点考查了学生理解能力、获取信息能力和综合运用知识能力，体现了新课程理念。考查知识全面，既考查了高中生物遗传、代谢、调节、生态等主干知识，又能适当进行拓展，所考知识点紧扣教材，重视基础。题型常规，考题难度适中，区分度良好，对高考备考具有一定的指导意义。
建议：教材在备考中的地位仍然重要
要重视课本基础知识，教材在高考备考中的地位仍然非常重要，要充分利用教材，让学生熟记核心概念、基本原理、观点和结论，分析这些知识的形成。关注教材实验，紧扣教材知识，通过相关题型的训练，应该能达到很好的备考效果。为了避免回答问题“有水倒不出”的现象，学生要注重语言表达，要求用专业术语结合试题内容，层次清晰、逻辑严密地回答问题。
从考试内容看，并没有超出平常训练的深度和难度。从问题的设置看，今后对于平常的模拟题，要注意从不同方向考虑，从不同的角度设置问题，做到举一反三。能够运用所学知识解决自然界和社会生活中的生物学问题，是考纲的要求之一。
英语
贴近社会生活 重视基础知识考查 西北师大附中英语高级教师 李萍
2017兰州市诊断试题和去年高考试题题型完全吻合。整套试卷贴近社会生活，重视基础知识考查。阅读理解试题信息量大，题材多样。但是，阅读试题排列顺序与去年高考真题有所不同，高考真题广告题材试题放在第一篇，兰州市诊断试题放在了第三篇。完形填空试题与学生平时练习的题材有所不同，不是夹叙夹议的记叙文，而是关于多任务导致学习成绩下降的议论文。需要学生通读全文才能做出最佳选项。另外，无论是阅读理解试题还是完型试题中个别生词和少数熟词生意都会影响学生的理解和判断能力。语法填空试题尽管文章比较长，但是考点依然集中在动词、名词、形容词、副词、介词、冠词以及连接词上，重在考查学生对基础知识掌握的情况。短文改错试题错误比较明显，学生应该答得得心应手。书面表达设计情景真实性程度高，且学生有话可说。
建议:夯实基础知识回归课本
首先，牢记词汇，扩大词汇量。此外，在做阅读理解练习时，一定要限定时间。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路。做七选五阅读从四个切入点入手，即：从语境入手；从词汇入手；从逻辑入手；从连贯性入手。做完形填空试题从七个方面，即：研读首尾抓主题；上下联系寻信息；左顾右盼找搭配；思前想后觅逻辑；语境分析辨词义；集中精力破难题；回读检查补漏洞。夯实基础知识回归课本，提升语法填空和短文改错试题的准确，掌握好课本中的基础词汇并会辨析词汇间的区别，在备考过程中，切实落实考纲词汇。复习归纳常用课本中出现的重点句型。在做语法填空试题时，根据语法知识进行填充；根据词汇知识填充；根据逻辑关系填充以及根据语篇标志进行填充。做短文改错试题注意快读全文, 初步改错；句文结合, 先易后难； 对照热点, 全面审读；确保原意, 通顺合理。
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