今年兰州市中考大纲出炉本报邀请兰州市一线名师为考生解读
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语文：写作各文体有了要求
兰州三中初三备课组组长裴万水
今年的语文《大纲》，总体情况与去年相比，命题原则、试题结构及比例、考试能力要求、考试内容与要求和往年基本一致，在具体要求上略有出入。考试范围以九年级所学内容为主，兼顾七、八年级内容。考查中突出了语文学科的基础性、工具性、实践性、人文性。
变化有两处，一处是在考试依据中加入“渗透《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》的理念”。另一处变化在考试内容与要求中，首先“积累与运用方面”强调“能用规范的正楷或行楷书写汉字”。在背默这块，提出“在理解的基础上，注意积累感悟和运用”。运用方面把“准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语”更换为“在具体语言环境中正确运用现代汉语中的词语”。强调“能根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语文实践中的实际问题”。
其次现代文阅读方面，提出“对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究”。扩充了对欣赏文学作品的阅读要求，强调体验、品味、启示。明确加入“阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断”。增加“阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息”。
写作方面的变化为，在往年“能写符合文体要求的记叙文、议论文、说明文及常见的应用文”的基础上，对各文体写作提出了具体要求。
备考建议
根据考试说明，考生们备考时先要强化基础，包括教材中的常用字词、规定范围内的古诗文背默、作家作品和文化常识、名著阅读、文言文重要词句的解释翻译等五大项识记内容，建议列出计划，进行网格式梳理复习，力求做到正确、准确、精确，不写错别字。
还要进行科学训练，在语言运用的能力方面，要对词语的辨析、修改病句、句子排序、修辞作用、综合性学习等考点进行科学的讲解训练，要知道其“所以然”。
另外，对阅读项目应按照古代诗歌、文言文、文章体裁（记叙文、说明文、议论文、应用文）、文学体裁（小说、散文）的各个类别进行科学有序的训练，要选好练习题，多做经典题、类型题，逐步领悟答题技巧，正确使用专业术语，完善答题语言。
最后突破难点，要考虑着力在综合性学习、现代文阅读、写作等几方面展开。综合性学习凸显新闻题、材料题等的训练。现代文阅读要突破分析作用类题、品味词句题、答题语言表述等几方面。写作要重点训练写记叙文，写高质量的文章，并强化学生的书写。
物理：试卷结构编排将“有增有减”
兰州三中陶晓燕
今年的《大纲》与去年相比，从考试范围、考试内容和要求都没有发生变化，而试卷结构编排上物质由10%增加到12%，运动与相互作用由35%增加到40%，能量由55%减小到48%，这一点要引起考生注意。考试范围仍将覆盖整个八、九年级的知识。可见今年物理中考应该仍然遵从求稳原则，仍一如既往地注重基础知识、基本技能、基本应用，同时强调对“识记”、“理解”、“分析综合”、“识图与作图”、“实验”、“运用数学解决物理问题”这六大能力的考查。
备考建议
建议考生复习时有计划地分为三轮进行：第一轮：回归教材，注重基础。近几年对基础知识的考查发生了一些变化，最主要是摒弃了考查知识死记硬背的做法，换成了要求在具体生活生产中辨认该知识或该规律，题目灵活度在不断地加强。为此，考生应以课本为主，按章节复习基础知识。仔细、全面、理解、落实每一章节的知识点，同时挖掘教材，重视教材中的插图、表格等的研究。
第二轮：专项训练，查缺补漏。本轮应该以大纲中的主干内容为中心，围绕重点知识、规律展开复习，特别值得一提的是对科学探究实验和作图的专题练习。这是中等学生失分较多的两类题型。另外，本轮复习中一定要做好查缺补漏，建议考生坚持将每天的作业和平时测试中的错题归类总结，定期反复复习。
第三轮：注意答题技巧的训练，加强答题技巧的训练，让自己会做的题不丢分。近几年的中考试题一个明显的变化就是试卷从过去重视计算能力的考查已经转换到对知识点应用能力的考查，这就需要考生在复习时不能只注重知识的掌握，还应和生产生活联系起来，多关注社会热点，注意答题语言的准确性，注重解题能力的培养。
化学：强化基础突出重点
兰州三中刘雁玲
今年的化学《大纲》与去年相比基本没有变化，主要考查考生的观察能力，语言表达能力，实验能力，思维能力还有自学能力。
从考纲看，今年化学的试题选择题将约占40%，非选择题像填空、简答、实验、计算等，约占60%。从试题内容来看，科学探究与基本实验约20%，身边的化学物质约28%，物质构成的奥秘与物质的变化约30%，化学与社会发展约12%，化学计算约10%。
对下列内容在命题中予以说明和限制：1.科学探究：考查考生针对问题提出猜想的能力；考查考生运用所学知识设计和实施简单的科学实验的能力；考查考生解释和表达科学探究结果的能力。考查考生《全日制义务教育化学课程标准》要求完成的学生实验的操作、设计、探究、评价能力。2.知识内容：知道常温下固体溶解情况(易溶、可溶、微溶、难溶)的划分依据，记住常见易溶物质和难溶物质；能识别固体溶解度曲线，能从曲线图中获取溶液、溶质、溶剂的有关信息，并能根据获得的信息解决一些简单问题。主要考查的具体实验有：粗盐中难溶性杂质的去除；氧气的实验室制取与性质；二氧化碳的实验室制取与性质；金属的物理性质和化学性质；燃烧的条件；一定质量分数的氯化钠溶液的配制；溶液酸碱性的检验；酸、碱的化学性质。
备考建议
今年中考，根据2015年中考考试说明，面向全体学生，重视学生基本知识和基本技能的培养，中考总复习针对学生强化基础，加强薄弱环节查缺补漏，重点内容进行专项训练；中考前再通过综合模拟训练，确保中考成绩的全面提高。
记者王巧灵
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