启蒙阶段孩子的语言能力最强不要把孩子耽误在黄金阶段

英语一直是许多家长和孩子最头疼的学科。不学吧，周围的孩子都在学，而且在国际化的今天，英语是孩子入学入职的第一个敲门工具。记者谈应霞 

可是学吧，到底怎样才能学好呢，填鸭式的还是寓教于乐式的？孩子到底在哪些年龄段开始学英语好呢？不同年龄段的孩子学习英语到底有什么利弊呢？

在英国留学生活多年，在兰州开办了英吉儿英语学校的安娜女士告诉记者，首先，英语的学习我们要从孩子的年龄段分起。比较常见的是我们的幼儿英语教育这一块儿，孩子年龄常常是3-5岁。科学研究显示：著名的“布罗卡斯区”理论证明：3-10岁接受英语启蒙教育是“黄金时期”。这个时候学语言，信息直接存储到布罗卡斯区，会被大脑认为都是“母语”，终生不会遗忘。12岁以后，语言信息已无法存储到布罗卡斯区，只能存到记忆区，使用语言时，布罗卡斯区必须和

记忆区再进行联系、转换。科学家们把上述研究结果称为布罗卡斯理论。

此外，幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。

要使幼儿的英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。在幼儿英语学习中，我们反对“成人式”的英语教学，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的“横式化”教学。如果把成人英语学习中的模式搬到幼儿的课堂上来，不仅不能提高教学效果，相反还会使幼儿厌恶英语，为将来学好英语设置障碍。幼儿学英语主要以反复地说、认字母为主，由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟，因此，并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法，要以幼儿身心发展规律为依据，比如幼儿期，儿童的注意力不易集中，容易分散，那么教师应善于运用多种方法吸引孩子

的注意力，如游戏、歌曲、故事等等，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

总而言之，启蒙阶段孩子的语言能力最强，教什么就会用什么，我们不能在孩子的黄金阶段耽误孩子，早早为孩子选择高品质的专业教学学校对孩子是大有裨益的。而由英国萨里大学（University of Surrey）提供技术支持的英吉儿国际英语学校（Enjoy Expert English School），以纯正英式口语为特色的语言培训学校。它以国际化的师资队伍，先进的教学理念，新颖的课程设置为依托，通过专业、系统的培训及教学与实际生活相结合的理念将学习英语从死记硬背中解脱出来，从而让学生在语言能力、思维等方面与国际同步，尽享英伦魅力。也为初入英语的孩子们提供了一个纯正的语言环境。 

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