高考一诊开始 语文卷体现甘肃文化特色
【本报讯】 3月8日，兰州市高三学生迎来了高考前的第一次诊断考试，当日考语文和数学，本报特邀兰州二中名师对这两科高考诊断试卷进行解析。据悉，今年语文试卷虽然整体变化不大，但是体现了甘肃文化特色。
语文试卷体现甘肃特色
点评教师：兰州二中高级教师 艾姝
当日上午语文考试结束后，艾老师告诉记者，今年诊断考试语文卷语音、字形、成语所涉及的字词没有生僻的；名句、名篇均为课内知识；文言文阅读仍然是人物传记，浅显易懂，题目也比较容易。同时，现代文阅读材料选择的是学生比较熟悉的散文，测试重点放在学生语言素养。但是学生要拿高分并不容易。值得一提的是，语言知识运用部分中的几道题很有特点，体现了甘肃的地方文化特色，引导学生关注生活，关注本土文化。19题宣传海报，既检测了学生名著学习掌握，同时又考察了学生的语言运用能力。
作文仍为材料作文，注重学生对材料的分析，有一定的区分度。立意角度比较多，学生不会没话可说，但是估计一部分学生会对材料的理解出现偏差。建议在今后的复习中，注重基础知识的梳理和巩固，强化现代文阅读能力的训练与提高。注意不同类型作文的训练。
点评教师：兰州二中高级教师 徐忠才
徐老师表示，今年的诊断数学试题较好地体现了考试大纲的要求，着力考查基础知识和基本能力。文、理科从选择题考虑了试卷的区分度。填空、解答题以高中数学主干知识为背景，考查同性通法，从而使试卷的难度有所下降。总体来看，今年的诊断试题符合考纲的要求，并且出现了一些新颖的题型，对今后学生的复习和老师的教学指出了方向。通过这次考试，建议考生查漏补缺，认真分析自己缺陷，牢记自己的缺陷，进行逐个突破。高中数学的主干知识是常考题，需要学生熟悉同性通法，做到题型归类、方法归类。
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