让学生善言善行 济南市莱芜实验小学“全国文明校园”是这样炼成的
“日行一善、积善成德，请拿出你的日行一善记录本，记下你一天的善行。”伴随着优美的乐曲，每天下午第二节课下课后，济南市莱芜实验小学的校园里都飘荡着这样的声音。这时候走进教室，你会看到学生们在《日行一善》记录本前，静静地反思着自己的一天，认真地记录着自己的善言、善行。正因为善良教育的扎实开展，莱芜实验小学被评为“全国未成年人思想道德建设先进单位”，并荣获第一届“全国文明校园”称号。
自2012年以来，莱芜实验小学便扎实开展善良教育，他们坚持“明善、画善、写善、记善、评善”五措并举，让“日行一善”成为全校师生的自觉习惯与美德。
走进莱芜实验小学的银杏林，你会看到浓密的树荫下，高年级的同学在给低年级学生系鞋带的情景；走进梨园，你会看到压弯了树枝的梨子没有一个人去摘；走进走廊，你会看到高年级的同学和低年级同学共看一本书的样子；每个新学年开学第一个月，高年级同学接送低年级学生进出学校，也已经成为莱芜实验小学一道亮丽的风景。
近几年，莱芜实验小学有多名学生被评为“山东省优秀少先队员”，并且在孩子们的带动下，许多家长已成为“莱芜义工”，他们利用业余时间走出家门、走向社会，无私奉献着自己的爱心，成为孩子身边的好榜样。
在莱芜实验小学少先大队的办公室里，你会发现一个特别的本子，那是每学期结束，各班收齐的学生们在家“每天劳动十分钟”的记录本，上边有学生在家劳动的时间、内容、照片及评价。
为了培养学生的劳动品质，莱芜实验小学从“自我劳动”“服务劳动”“创新劳动”三个方面，根据学生的年龄特点梯度设计了劳动内容和目标。每个学期开学的第一天，学校都要举行假期劳动成果展，低年级的水果拼盘、中高年级的蔬菜沙拉、菜品制作介绍；小制作、小发明、小创造，让一个个评委家长啧啧称赞，学生们也在品尝、观赏、比较中学习、提高。正因为劳动教育的扎实开展，莱芜实验小学的“科技实验园”在第35届山东省科技创新大赛中荣获一等奖。
现如今，莱芜实验小学每一天都在践行着他们升旗仪式宣誓时的誓言：“我是中国人，我爱我的祖国，与人为善，懂得感恩，热爱劳动，勇于创新。”（本报记者 史春勇 通讯员苏秀华）
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