莱芜二中一课例被评为国家级“优课”
本报讯(记者 张加永 通讯员 亓庆国)12月19日，记者从莱芜二中获悉，该校数学教师白云报送的课例《向量的物理背景与概念》在教育部2017年度“一师一优课、一课一名师”活动评选中，被评为“优课”，学校青年教师培养工作取得重大进步。
近年来，莱芜二中在“全员管理，以德治校”理念的引领下，注重教师专业发展，确立了“教师发展，成就学生，服务社会”的教育思路。对青年教师的培养形成制度化：对新入职教师的第一个月进行课堂理念的培训，第二个月有成长“汇报课”，第三个月开展成长“展示课”，第四个月开展学期“提高课”；对近五年入职的青年教师，每学期开展一次课堂教学基本功大赛；每一个学科组在每学期至少开展两次围绕青年教师课堂教学的集体教研活动。让磨课、献课成为青年教师教学活动的常态。这些活动的开展，助推了青年教师的职业动力，带动了学生的健康成长。
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