加强师资队伍建设促进义务教育均衡优质发展
象州县推进义务教育均衡发展,寺村中心校学生享受免费营养午餐。(资料图)
【提案背景】2017年12月29日,随着兴宾区顺利通过国家义务教育均衡发展评估验收,来宾成为广西首个全部通过“国检”的地级市。近年来,虽然来宾市义务教育学校的办学条件明显改善,但城乡之间、校际之间的师资水平仍存在明显差距。因教师配置不科学、教师交流渠道不畅等,导致城乡教师“二元结构”、城市择校等问题突出,制约着来宾市教育均衡优质发展。
【提案回眸】针对以上问题,梁运球委员在市政协四届四次会议上提交《关于尽快推进来宾市中小学教师“县管校聘”管理体制改革工作的建议》。他建议,县级机构编制部门应加强中小学教职员编制总量管理,县级人社部门会同教育部门,优化教师资源的统筹使用管理,鼓励各地交流轮岗;健全教职工合法权益保障机制,建立以竞聘上岗为核心的教师退出机制,并试行推广,促进义务教育均衡优质发展。
【提案反馈】市教育体育局对此提案给出答复:为尽快促进义务教育均衡发展,来宾市根据桂教规范〔2019〕11号和来发〔2019〕3号的精神,于2019年秋学期起,在合山市开展中小学教师“县管校聘”管理体制改革试点。其余各县(区)根据实际情况开展改革工作,计划用4年左右时间在全市建立“县管校聘”管理制度。
同时,出台校长教师交流轮岗实施方案并组织实施,制定教职工竞聘方案、考核办法,按规定审议通过后实施。对符合条件的优秀人才和人才小高地的载体单位,放宽岗位限制。
【委员回音】“目前,合山的改革试点已经落实。”梁运球委员对承办单位的答复表示满意。他希望“县管改革”管理制度改革在全市加快实施进度,并结合各地特点,因地制宜落实,促进来宾义务教育均衡优质发展。
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