有趣的课堂游戏 □象州县城东小学五年级 陈徐晟

每当想起那次作文课，都让我回味无穷，老师带领我们玩了一个有趣又有难度的游戏——捏纸牌。

老师先叫一位同字上台配合演示，几秒钟后，我们便都知道了游规规则：一位同学拿着一张纸牌，让另一位同学把一只手的拇指和食指放在牌的下面，纸牌一放，如果能捏住牌则赢，如果没捏住则输。

游戏开始了，有一位同学马上自告奋勇地上台尝试。只见老师拿出一张纸牌，那位同学伸出右手，张开拇指和食指，放在纸牌下方，目不转睛地盯着，随时准备夹住纸牌。突然，老师一放手，纸牌飞速落下，与她的手擦边而过。她不服气，再次挑战，最后也以失败告终。这小小的纸牌勾起了大家的好奇心。同学们都跃跃欲式地举起手来。又一位同学失败了，教室里瞬间鸦雀无声。忽然，一位同学举起了手，走上讲台，她目不转睛地盯着老师手里的纸牌，老师一放手，她就神一般地一夹，“哈哈，夹住了，夹住了。”真是眼疾手快啊，同学们为她精彩的表现鼓掌欢呼。老师说：“现在每两人为一组，每组发一张牌，两个人玩。”我先来接同学的牌，我屏息凝神地盯看纸牌未端，同学一放手，我便迅速合起手指，“我成功了！耶！”我欣喜若狂，手舞足蹈，真是太有趣了！。但许多同学则垂头丧气，纸牌一次次地与他们擦手而过，教室里惊叹声、欢呼声连成一片。

直到老师讲解其中原理时，我们才懂得为什么我们盯得那么紧了，还老是抓不住牌。因为眼睛看到的信息传入大脑里，等大脑做出反应再传信息到手，纸牌已经下落了一段时间，这时候再去夹纸牌往往是抓不住。

这个捏纸牌游戏太有趣了，是“眼疾手快”最佳训练方法，以后我还要再找时间多玩捏纸牌，提高反应能力。

（指导老师：周倩）

新闻推荐

他勤劳致富，不向命运低头；他刻苦专研，驯养竹鼠，大发“鼠财”。象州脱贫户廖玉美 “驯鼠”达人的致富经

5月7日，细雨绵绵。笔者走进象州县马坪镇回龙村，探访村里成功驯养野竹鼠第一人廖玉美，听听他的“驯鼠经”和“致富经”。逮住...

象州新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是象州县这个家。