多彩校园唱响民族团结歌 ——记全国民族团结进步创建示范单位兴宾区民族小学

说到来宾市兴宾区民族小学，今年“三月三”的场景令人印象深刻。当天，校园里锣鼓喧天，人声鼎沸，壮观的开场节目“龙狮热舞”拉开了“印象·民小‘三月三·民族和\’”第四届校园文化艺术节的序幕，《蜂鼓说唱》《彩调剧》等节目极具地方民族特色，压轴节目“民族体育展示”充分体现了民族小学“和”文化的内涵，200多名学生集体欢跳竹竿舞，热情邀请老师、家长一起参加，场面宏大，令人震撼。

“韦校长，我们学校的校园文化艺术节太精彩了，明年我家孩子毕业我就不能来参加这样的活动了，这可怎么办呢！”活动结束后，一位学生的家长激动地对校长韦新兰说出了自己的心里话。

每年一届的校园文化艺术节，内容丰富多彩，有文艺汇演、民族书画及手工作品展、民族美食展销、民族体育比赛等，已成为民族小学开展民族团结教育的一个重要阵地。

兴宾区民族小学是一所名副其实的“民族学校”，成立于2013年，现有32个教学班，学生1882人，其中少数民族学生1642人，占全校学生总数的87.25%。同时，教职工也以少数民族为主，占全校教职工的89.42%。在这里，师生融洽共处，和谐友爱，民族团结之花炫丽绽放，树起了“和美教育”的品牌。

漫步校园，民族文化长廊、专题宣传栏、文化墙以及新建的“和园”等校园文化景观，无不让人感受到浓郁的民族文化气息；新教学楼“和慧楼”的墙壁用学生日常创作的手工作品装点得大气美观；学校民族团结教育基地——“民族之家”如同小型博物馆，收藏着老师、学生、家长捐赠的各种民族器物，凝聚了师生拳拳民族情。

“学校从建校之初就把民族团结教育作为办学特色，制定了一套工作方案，将民族团结教育纳入学校建设与发展的长远规划和年度计划中，在人力、物力、财力上给予充分保障，积极探索民族团结教育的新思路、新方法。”兴宾区民族小学校长韦新兰说。

学校首先从师资、课程上下功夫，加大民族团结教育师资培训力度，定期组织教师参加“壮汉双语”培训班等，有壮语专业教师和民族体育教师；设置民族团结教育课程，编写出版了《书法》《和雅德育》《民族教育读本》及《民族传统体育校本教材》等六本校本教材，保障了教育主渠道。

此外，该校把民族团结教育渗透到丰富多彩的活动中，开展“民族歌曲传唱活动”，编写了壮语校歌《新壮欢》，师生每学期学唱一首民族歌曲；开展“民族体育大课间”活动，每周二、周四有竹竿舞、踩高跷、滚铁环、抛绣球等体育项目；成立民族类社团，有壮语、武术、舞狮、民族绘画、书法等12个社团，每周举行2次社团活动；定期举行民族书画比赛等主题活动，积极搭建平台，增加学生外出学习交流实践机会。

多样化的民族活动“激活”了学校教育，使学生玩得尽兴、学得开心，丰富了师生的校园生活，也增强了师生的民族认同感和自豪感，得到社会各界的广泛认可。“学生很喜欢穿上民族服装参加民族活动，几乎每个学生都备有自己的一套民族服装，家长也很支持，经常作为志愿者协助学校开展各种民族活动。”韦新兰说。

坚持特色办学，兴宾区民族小学打出了一套“组合拳”，教育教学工作开展得有声有色。学校先后被评为“自治区民族文化教育示范学校”“第二批全区民族团结进步创建示范单位”，2017年12月获评为“第五批全国民族团结进步创建示范单位”。□本报记者 陈猛火

新闻推荐

充分尊重民意 力求达到“双赢” ——来宾市滨河北片棚户区改造项目房屋征收与安置补偿方案解读

今年1月22日上午，市区滨河北片区棚户区改造项目调查摸底工作动员会在兴宾区征地办的会议室召开，这标示着滨河北片区棚户区...

来宾新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播来宾正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。