防溺水关键要打通“最后一米”

入夏以来，气温升高，中小学生溺水事故进入高发期，来宾市部分地区相继发生学生溺水、学校食品卫生等安全事故，身边的惨痛教训敲响了安全警钟。对此，市委、市政府主要领导、分管领导高度重视，分别作出批示，要求有关部门和社会各界通力协作配合，采取多种措施，始终把师生生命安全放在首位，做好学校安全工作，特别是中考、高考和暑假期间学校安全工作，全力防止中小学生溺水事故发生。（6月4日《来宾晚刊》）

每年夏季，儿童溺亡悲剧便不时上演，已成为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。近几年，在防溺水安全教育上，学校和家庭的教育职责不断强化，开展的活动和形式也逐年更新，效果却不明显。笔者认为，想要打通生命安全教育的“最后一米”，既要将僵化的说教转换成“润物无声”的贴心交流，还可通过应急演练或模拟情节预演，直观地告诉孩子“危险地带”在哪里、“野泳风险”有哪些，让他们对玩水保持一份敬畏感，始终做到警钟长鸣。

除此之外，溺亡悲剧之所以频频上演，还有一部分原因是很多孩子不会游泳，一旦不慎落水，非但不能自救，反而还会给施救者带来一定威胁。笔者认为，防溺水不仅要让孩子具备最起码的生存技能，还应创造一个舒心的游泳环境，切实打通“最后一米”的障碍。一方面，游泳技能培训在中小学的素质教育中不该缺位，要积极创设条件，在教会学生游泳和如何正确施救上狠下功夫，让他们可以从容应对复杂风险；另一方面，要完善游泳平台建设，通过财政补贴、资金补助等方式，从小区游泳池、城市游泳馆、学校游泳池进行挖潜，让孩子在正规、安全的泳池中尽兴畅游。

防溺水是一个长线链条，无论是竖立警示牌，还是加大池塘、沟渠等危险水域的巡查监管力度，对未成年人给予特殊保护，需补齐短板，严防死守，多方发力、多管齐下编织好安全网，让孩子的安全有一个坚强持久的支撑。□徐剑锋

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