为属相划红线实则迷信愚昧□ 班 师
4月25日，广西来宾市政和小学发布一则学校揭牌仪式的通知，其中规定：属马年与属狗年出生的师生不宜参加。一学生家长称，当地有这样的风俗迷信。26日，当地教育局认为该校校长违反政治纪律，搞迷信活动，给予其停职检查处理。（4月27日 中国新闻网）
国家教委印发的《中小学校园环境管理的暂行规定》明确指出，坚决抵制赌博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响；而《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》也要求，教师不宣扬封建迷信和歪理邪说。校长作为学校的掌舵人和灵魂人物，其思想行为不光直接关系到学校的办学水平，而且很可能影响师生思想行为。而此事件中，堂堂一校长，不信科学信鬼神，不顾违反了党的政治纪律，还堂而皇之地下发通知，值得反思。
教育的目的，是为了让学生学习先进的科学文化知识，塑造健康的人格，成为有知识有思想有抱负的有用之人。所以，所有进入学校的教育内容，都必须具有积极、进步、科学、健康、有益等方面的特点和价值。学校教学质量的提升和学生的健康成长和牛鬼蛇神没有半毛钱关系，用这种带有迷信色彩的活动来搞揭牌仪式显然与教育初衷完全背道而驰，也违背了一个教师的师德。
不可否认，受历史、民族、地域等因素影响，在当前教师队伍中，的确还有一些教师或多或少地存在一定的迷信思想，他们将迷信思想根植于内心，对迷信心存敬畏之心，对迷信盲目推崇。针对这些问题，必须严肃地面对，要从理论和实践上对教师加强教育，做好校园“相信科学 反对迷信”的宣传教育，让迷信思想远离教师队伍，将迷信恶瘤从教师的思想深处铲除。要完善相关惩戒机制，严肃处理，绝不能让迷信活动玷污学校圣地。
为属相划红线，实则迷信愚昧，不可取。有关部门真得管管，个别教师真该醒醒，不能让校园成为迷信滋生的温床，不能让青少年的健康成长受到不良影响。
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