儿童剧《熊仔奇遇》在兰首演
儿童剧《熊仔奇遇》在兰首演
本报记者施秀萍
周末了，家有“熊孩子”的家长时常犯愁。可刚刚过去的这个周末，位于兰州市城关区酒泉路的人民剧院内，“甘话60剧场”却吸引不少“熊孩子”和家长，在这里度过了一个快乐有趣又文化味浓浓的“亲子周末”。这都源于一部在这里连演4场的国学教育儿童剧——由兰州市儿童艺术剧团打造的《熊仔奇遇》。
和“熊仔”一起穿越学国学
《熊仔奇遇》讲述的故事很常见。“熊仔”是个不爱学习的孩子，因为考试成绩不好，差点在满脑子坏点子的“黑怒怒”的教唆下离家出走、还沉迷游戏惹奶奶伤心失望。为了帮助“熊仔”，乐于助人的“白乐乐”制造了无所不晓的机器人“点典通”，通过穿越的方式，让《三字经》中“香九龄，能温席”“融四岁，能让梨”“昔仲尼，师项橐”等经典故事中的人物来到现场“言传身教”，将中国传统文化的精髓演绎得生动、亲切、感人，也让“熊仔”和来中国学习中国文化的外国小孩“小米”顿然明白，哪些事情是对的，哪些是错的，更学到不少传统文化的深刻内涵。
收获不小的还有台下的小“熊仔”们。“不能！”“好”……伴随着故事情节的发展，台上演员们问“我们能不能像‘熊仔\’学习”时，台下的小观众们用稚嫩而坚定的声音回答着，家长们更是以会心微笑和热烈掌声作出呼应。
国学教育向来是儿童教育的热点，但教条、刻板，不被孩子接受和喜欢。兰州市儿艺用儿童剧的形式，以充满童声童趣的演出方式，以鲜活、生动的人物再现，讲述一个个有趣、亲切、经典的童话故事，巧妙蕴含国学经典文化，寓教于乐，值得称赞。
用儿童三部曲尝试国学教育
“就像‘白乐乐\’说的，我们不能因为电脑游戏荒废学习。”“学习是一辈子的事，要像剧里面的孔子一样，活到老学到老。”“要拒绝诱惑，不做像‘熊仔\’一样的熊孩子。”……看完演出，小朋友们很激动。
“孩子前两天刚在学校学习了“孔融让梨”的故事，这次又看了儿童剧的真人演绎，就能更好地理解了。”“用这种经典国学故事再创作的方式，能帮助孩子更好地理解传统文化，也能更好地学习做人的道理。”“儿童剧《熊仔奇遇》内容通俗易懂，很适合小朋友观看和理解；还运用应答式的互动交流表演，能充分调动小孩子的积极性。”家长如是说。
应邀到场观看了演出的兰州市校外教育办公室、兰州市少年儿童活动中心主任王锡森告诉记者，这部作品连演4场场场爆满，只能容纳200人的剧场里不仅座无虚席，两旁的通道上还站满了“迟来”的家长和孩子。
“内容健康、质量上乘的儿童艺术作品是我们与家长和孩子的共同渴望。”兰州市儿童艺术剧团团长杜林宏说，用孩子们的语言，用儿童艺术独有的手法，将经典故事和深厚的传统国学文化现代化、时尚化和童趣化，不仅避免了生硬的教条式教育，更能达到“润物无声”的效果，兰州市儿艺探索打造国学教育系列儿童剧三部曲，是一次大胆创新也是一次积极尝试。《熊仔奇遇》是三部曲中的第二部，既借鉴了首部作品《传统的味道》的成功创排经验，又融入了全新的创作思想和教育理念，还将根据家长和孩子们的意见做进一步打磨和提升，“我们就是要努力做好的儿童剧，也希望儿童剧能最大限度地发挥对广大未成年人寓教于乐的作用。”
“全本土”阵容打造好剧目
近年来，兰州市儿艺通过邀请国内著名导演以及舞美、灯光设计师等加盟，整合本团创作、演出力量相结合的方式，创排了不少儿艺精品，而《熊仔奇遇》却是地道的“全本土”作品。
“全本土”也能打造好剧目。《熊仔奇遇》演出中，国学经典内容与现代舞台剧被巧妙地融合在一起，不论是活泼轻快的舞台布景，可爱奇特的人物造型，还是欢快的配乐和形象的台词，都运用得十分贴合儿童的理解和认知，自然能从头到尾将小观众的思绪牢牢地抓住。
“无论是剧本创作、音乐作曲、舞美灯光，还是服装形体、语言编排、舞台合成，全都由本团演职人员完成。”兰州市儿童艺术剧团副团长周芳告诉记者，除由自己担任《熊仔奇遇》编剧、导演外，作曲由兰州市儿艺优秀编导郑云洁担任，舞美设计由吴磊担任，形体设计由尹妮娜担任……“这不仅是兰州市儿艺挖掘、培养、启用自备人才的大胆尝试，也开了大型儿艺作品创作纯本土化的先河，更意味着经过多年‘走出去\’‘请进来\’的不断提升，兰州市儿艺创作整体实力和水平达到了一个全新的高度。”
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