营造清朗网络空间
■本报通讯员张明坤
“同学们，我们要争做网络安全小卫士，坚决杜绝有害APP侵蚀校园，为营造清朗网络空间贡献力量！”日前，汶上县郭楼镇中心小学展开清剿有害APP侵蚀校园行动，各班班主任主持召开专题班会，要求学生凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接的APP，要立即停止使用，退订相关业务，卸载APP，取消关注有关微信公众号，并第一时间报告老师和家长。
凡进必审，守土有责。近日，汶上县教体局转发教育部和省、市关于严禁有害APP进校园的通知，组织全县150余所中小学展开全面排查，要求各校切实做到守土有责，严格审查进入校园的学习类APP，并将排查情况上报。建立学习类APP进校园备案审查制度，按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制。学校首先要把好选用关，严格审查APP的内容及链接、应用功能等，并报县教体局备案审查同意。未经学校和县教体局审查同意，教师不得随意向学生推荐使用任何APP。进入校园的学习类APP不得向学生收费或由学生支付相关费用。要保障学生信息和数据安全，防止泄露学生隐私。
强化监管，严肃问责。县教体局要求各中小学校要建立健全日常监管制度，明确监管责任和办法，切实保障进入校园的APP安全健康、科学适宜。今后凡未经备案审查的学习类APP一律禁止在校园内使用，不得在课外统一组织或要求、推荐学生使用未经备案审查的学习类APP。学校要安排专人定期检查、掌握APP内容变动和更新情况，发现有害信息要及时处置。学校和教师不得利用APP发布学生成绩、排名等信息。对违规使用、疏于管理并造成不良影响的学校和教师将严肃问责。
以问题为导向，建立长效机制。县教体局将会同有关部门进一步完善学习类APP内容要求、审查标准和监管办法等，逐步建立学习类APP使用管理的长效机制。同时，要求学校充分发挥家长的监管作用，让家长知晓学生使用APP的情况，并告诉家长应该履行的监护责任，请家长做好配合，在学生使用APP时，要切实尽到监护责任，及时查看APP的内容更新，引导学生养成健康使用APP的习惯。从而建立完整的监管、审查、监护链条，形成使用健康APP的长效机制，推进“互联网+教育”，发挥好现代信息技术促进基础教育教学改革的有益作用。
新闻推荐
本报讯日前，杨朝军等30户村民与汶上县环保局不履行法定职责纠纷系列案的村民代表，专程到省检察院赠送“检察监督保公正伸张...
汶上新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是汶上县这个家。