带着课题上路 用眼睛寻找答案 “十个一”走出校门 丰富多彩的研学活动开辟校外课堂
五十八中到清华、北大研学，访大师，见校友；六十七中沿着传统文化古城研学，把课堂搬进北京的古建筑群；青岛财经职业学校到曲阜研学，探访齐鲁文明……近期，研学活动密集开展，《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中关于开展研学活动的要求，落地成为学生期待的校外课堂。
走出校门触动成长
学生每学期参加一次研学活动。在研学活动中熟知乡土乡情，感知传统文化，感受祖国和生活的美好，树立社会责任感，培养适应未来的关键能力，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康发展。这是“十个一”对“一次研学”的要求。为什么要走出校门？2015年就开始试水研学的实验高中校长孙睿说，同伴们一起带着课题上路，用自己的眼睛寻找答案，这样的体验也许不能在短时间里带来效果，但对学生成长一定会有所触动。2019年的地理模拟测试，实验高中的学生平均分在全市名列前茅。青岛市教育局体卫艺处处长王巍介绍，研学不一定要走得太远，重要的是要根据学生的需求和学校的特色安排研学课程，让学生开拓视野，有所收获。“研学里基本立意，是利用研学旅行，让学生了解国情，践行社会主义核心价值观。在观察和交流中，增进对乡情、国情的认识，增强社会实践活动。青岛市按照不同学段孩子的行动能力和安全等因素做了规划，原则上小学是在市内周边活动，初中在市域层面研学，高中可以走出青岛，目前省内线路主要有红色之旅、儒家文化。还有依据国家战略扶贫、乡村振兴计划开展的研学，去体验山川壮美，同时感受东西差距，树立人生理想。”
兴趣主导研学内容
研学旅行目的地一刀切、研学内容一刀切，这些以往研学设计的环节在“十个一”推进的大背景下明显改善。青岛市部分学校开始采取学生兴趣主导的形式，让学生自主选择自己的研学内容、甚至研学目的地。刚刚结束的青岛三十九中齐鲁文化研学中，学生们自主分组选择研学内容。青岛中学研学团，
根据学生兴趣选择了不同的研学目的地。青岛二中的研学活动则更进一步，不只研学内容可以选择，研学目的地也能选择——一个年级根据学生兴趣可以分别安排不同的研学线路，每条线路又可选择不同的研学内容。以学生为主体，尊重学生兴趣，已逐渐成为青岛市中小学开展研学旅行工作的共识。
讲座课成研学标配
在研学目的地，邀请当地的著名学者为学生们开展与研学内容相关的专题讲座，近来成为学校开展研学旅行的一个新趋势。重重深宫，哪一座大殿等级最高？午门斩首是真是假？六百年无内涝的皇宫是如何排水的？宏伟的建筑蕴含了什么设计原理……在六十七中研学中，学者的讲解把学子们带入到底蕴深厚、历史悠久的文化长河中。在整个参观过程中，学子们聆听历史，感悟时光流逝，为中华文明生生不息、传统文化绚丽多彩而自豪，也从故宫的建筑格局、艺术展品、亭台楼阁中体味到先人卓越的智慧。青岛三十九中邀请了齐文化博物院院长与曲师大教授分别在淄博、曲阜两地作齐文化和国学专家讲座。结合当日参观体验，两场讲座让学生们对齐鲁文化有了更加系统和完整的认识，引起学生们强烈共鸣。在谈及自己听讲座的感受时，学生万锦涛表示：“精彩的讲座，时常让我眼前一亮，其中有很多知识是在学校没有听说的，仿佛给我打开了一扇思想的窗子。”在港中旅研学文化创意总监王周海看来，研学中邀请著名学者举办有针对性的讲座，能极大提升研学旅行内容的高度和丰度，给学生思维以重要启迪，未来或将成为行业企业提供研学服务时的“标配”。
研学过程实时可见
利用互联网技术为研学旅行提供系统化管理和保障，成为青岛市中小学开展研学旅行的又一个新趋势。通过采访记者了解到，青岛二中、青岛三十九中、青岛十六中等学校的研学旅行，都已经采用或即将采用互联网研学系统作为活动支撑。多所学校反馈，研学系统的使用大大解放了老师和家委会，减少了精力上的耗费。记者在青岛二中、三十九中等学校的研学照片直播间中看到，数千张精美的照片让研学旅行过程和细节实时可见，整个直播间有近百条家长留言和多达数百万的浏览量——通过照片直播的方式，学校、老师与家长得以实时了解食宿和研学进行情况。
交通部门紧密配合
根据国家、省、市三级的要求推动研学事业发展，青岛市交通部门和行业组织也行动起来。青岛市研学旅行社田平会长在接受采访时介绍，中国铁路济南局集团有限公司青岛站日前已与青岛市研学旅行协会签署合作协议，承诺将在所属管辖范围内开通绿色通道，优先保证研学旅行中小学生的往返车票，并努力把学生集中安排在一起。今年，六十八中一个年级521名学生就乘坐“青岛六十八中号”专列前往曲阜和沂蒙两地开展研学旅行。火车广播变成了“火车知识大讲堂”，学生们模拟列车长、乘务员、乘警等职业体验，在车上开展红歌大赛、讲述革命故事，列车成了生动的移动课堂。
青岛晚报/掌上青岛/青网记者赵黎
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