“和美”社团课程提升学生核心素养 兖州区实验高级中学社团活动多彩多姿
本报记者李允通讯员高静
10月30日下午，伴随着第一节上课的铃声，兖州区实验高级中学的校园里沸腾起来了。同学们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂，“和美”社团课程活动开始了。“同学们，我们现在开始学习古典舞，第一个动作是仰头，这个动作是让我们的脖子向后做曲的动作，但是这个‘曲’一定注意幅度不宜过大……”在舞蹈教室里，民舞社团的专业指导老师一边示范，一边讲解动作要领。在老师的指导下，民舞社团的同学们按照老师的要领，认真地学习着，力求每一个动作精准到位。跟民舞社团一样，文化方向社团、新媒体社团以及美术类、音乐类等七大类社团的学生们都在专业老师指导下，学习新媒体制作、声乐等知识，在社团课程学习中提升艺术文化素养，传承弘扬中华优秀传统文化。
今年以来，兖州区实验高级中学秉承“为学生终身发展奠基，为教师幸福成长铺路”的办学理念，以精细化管理为抓手，以和美文化建立学校管理团队，一切围绕教育教学转，向管理要质量，向服务要成绩。一年来，基础年级学生成绩稳步提升，学生参加各类竞赛成绩突出，荣获济宁市人民政府授予的“济宁市高中教育先进学校”称号，被济宁市人民政府通报表扬。
围绕“五育并举”促进学生全面发展，新学期开始，该校先后召开班子成员、教职工代表大会和家委会成员会议，在广泛征求教职工意见、家长意见和学生意见的基础上，积极主动，创新工作举措，创造性地提出在高一年级开设丰富多彩、门类各异的社团活动课程，满足学生多元化学习需求。在促进学生发展的同时，充分挖掘学生潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、体育、文学、科技、外语等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和综合品质，使学生幸福成长。
“静静地坐在椅子上或躺在床上，闭上眼睛，并慢慢调匀呼吸，然后你开始用意念放松全身肌肉……”阳光心理社团的心理健康教育指导教师在向学生们讲解“放松训练法”，并不时示范，通过“放松训练”缓解学生心理压力。“高中生思想压力大，学校通过开展这样的社团活动，由点到面，带动和影响其他同学正确对待心理健康，顺利完成高中学业并培养健全的心理，让学生健康快乐，做阳光学子。”高一年级的家长们忍不住为学校的社团课程点赞。
在乐器演奏社团教室，高一年级的学生杨晓萌（化名）在老师的指导下，面带微笑，细长的手指在黑白琴键上灵巧地跳跃着，优美的音乐在教室里回响。“我是来自农村的一个学生，原来看到城里有很多同学都会弹钢琴，而我不会，心里很自卑。学校开设了社团活动，在老师的指导下，通过四个星期的学习，我也会弹钢琴了，心里充满了自信。”杨晓萌深有感触地说。她还说，原来跟同学们在一起总是有些害羞，现在乐于跟同学们交往，并在国庆节时进行了钢琴弹奏表演，想起来心理乐滋滋的。
据了解，该校先期通过社团招募推介，由各模块社团负责人进行介绍，随后学生通过自愿报名形式进行网上报名，社团指导教师根据面试情况择优录取。社团运作期间，正式加入某社团的学生，在社团活动期间接受指导老师管理，班主任协助，级部负责督促，不能按时参加活动、不遵守社团纪律要求的取消资格。目前，全校共开设七类社团34门特色课程，涵盖文学、艺术、体育、科技、心理、外语等各个方面，让学生在德智体美劳等全面发展。高一年级1500多名学生全部按照自愿原则，在自主选择的社团里参加学习活动，实现优质教育人人共享，让教育公平的阳光普照到每一名学生。
开学以来，该校坚持每周都开展社团活动，老师和学生参与活动的热情空前高涨，收到了良好效果，赢得了学生家长的广泛赞誉。通过丰富多彩的社团活动，该校为学生搭建了各种展现自我的平台，让学生们在活动中充分发挥自己的特长，找到了自我存在感，增强了自信，挖掘了潜能，锻炼了创新、拼搏的能力。
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