开学一月余，新生们习惯了吗？ 看老师如何支招
本报记者汤伟
2020年秋季学期已开学一个多月。对幼升小、小升初的同学来说是一个全新的挑战，需要适应的不仅是新学期、新同学、新课程，还要面对转折期的迷茫。近日，记者走访了济宁市中小学，让老师们聊聊学生们的情况，讲讲这段时期应当如何平稳过渡。
小学一年级：培养学习和生活习惯
背上小书包，踏入小学的校门，成为一年级的新生，是一名学生求学之路的起点。对于这些一年级的新生来说，小学是一个完全陌生的环境。新的同学和老师、新的教室、不同的作息、新的学习计划等，必然会让学生们感到无所适从。
小学一年级的孩子心智仍未成熟，调皮是他们这个年龄段的天性。在校时，和同学发生矛盾、误伤自己或他人等都是很正常的情况。之前也有读者就此问题咨询过记者。除了要教育孩子注意安全，保护好自己以外，任城实验小学的曹尚辰老师给出了她的建议。“家长在家一定要和孩子沟通好，如果在学校出现任何问题，要及时向老师报告并处理，不要闷着不说。”这是由于孩子将问题带回家，在向家长表述时可能会带有个人情绪，再由家长向老师转述时，老师将无法完全掌握当时的准确情况，所以不能完全客观、公平地去处理。
在学习上，曹老师认为，对于小学一年的学生来说，最重要的是养成良好的学习和生活习惯，掌握一定的学习方法，一年级上学期学习内容简单，主要是打基础。“学生入校时，虽然背着小书包，但到了学校之后并不知道究竟该如何摆放，经常会有开课后，学生还在书包里翻找课本的情况，这就是学习习惯没有养成的表现。”曹老师说。
“家长们切勿拔苗助长，不要在小学一年级时就给孩子太多的学习压力。应当理性客观地看待校外辅导的效果，不要被宣传误导。提出太高的具体标准对孩子的成长没有帮助，应当让孩子明白如何去做，而不是必须怎么做。家长是孩子最好的榜样，在生活上要以身作则，适当地进行换位思考。冷静地陪伴孩子度过刚上小学的身份转换期。”曹老师建议，饭后，可以让学生按照老师教的听课时的姿势练习静坐，每天逐步增加静坐时间。不要进行过于激烈的活动，保证学生在晚上9时左右入睡，保证第二天良好的精神状态。
初中一年级：自觉自律很重要
相比小学生，初中生的学习任务要重了许多。初中学段是起到承上启下作用的重要时期。“我感觉现在的学习状态还不错，学习可以跟上，模拟测验的成绩也比较满意。和小学最大的变化是学习时间更紧张了，要学的科目和内容增加了。”市实验初中任贤校区初一四班学生蔡广伸在聊到自己的学习情况时，表示他的语文阅读理解相对较为薄弱，在下一步的学习计划中，会加大阅读的练习量。该校初一三班班主任白淑婷告诉记者，像蔡广伸这种学习程度较好的学生，主要是因为他们的适应能力较强，能够在短时间内调整自己的学习状态，有很强的自觉、自律意识，可以合理的安排自己的学习计划。
“初中需要学的知识较多，在接下来的期中考试结束后，学生们要根据自己的情况，做一个详细的学习计划表。在计划表中列出每天各科的学习时间，之后按照学习进度逐步进行调整。”白老师说，在小学时已经养成了学习习惯，到初中阶段，要着重培养学习的自觉性。在遇到难以解决的问题时，将咨询老师当成必要辅助，对初中生成绩的提升有很大的帮助。升入初中后，需要背诵牢记的东西多了，需要理解的知识点也比小学难度大。学生们应当培养自律意识，在听课时集中注意力，跟上老师的思路，做到不走神、不分心。
在白老师班里有这样一位学生。这名学生在入校后发现没有自己认识的同学，很不习惯，无法融入班级，久而久之影响到他的学习状态。对于这种情况，白老师建议，应当多参加学校组织的集体活动，提升自身的存在感和归属感。如果家长发现学生在家时，出现情绪低落等情况，要及时与班主任老师联系，家校紧密合作，老师和家长明确分工，才能更好地帮助学生不断提升。
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