济宁市特殊教育学校二期工程明年投入使用 首座特教幼儿园将落户于此

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2019年4月2日星期二编辑:李蕊组版:李腾校对:褚思雨

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文/本报记者马云雪

通讯员张学文

图/视频记者黄健恒

见习记者王飞

项目建成后,将规划济宁首家残障儿童幼儿园,特殊教育人群未来也可在校实训……随着济宁市特殊教育学校二期工程的加速推进,诸多好消息也相继传出。目前,该工程三栋主体建筑已相继拔地而起,预计明年即可投入使用。

济宁市特殊教育学校二期工程施工现场。

三栋主体建筑现初容

明年有望投入使用

3月28日,在位于济宁市太白湖新区公主路东、诗圣路北的济宁市特殊教育学校二期工程施工现场,一片热火朝天的繁忙场景。施工现场干净整洁,建材摆放有序,钢筋工、木工、混泥土工、架子工等70余人伴随着轰鸣的机械声,全速推进项目进行。从去年10月份开工以来,三栋主体建筑高质量实行流水化作业。如今,聋生宿舍楼、聋生教学楼、职教实训楼正拔地而起。

山东天润方园建筑工程有限公司经理满维坤告诉记者,目前宿舍楼三层顶板混凝土已经浇筑完成,教学楼三层顶板下皮钢筋绑扎也已经完成。主体结构工程进度已完成70%,预计今年6月份主体结构即可施工完成。全部工程有望年底竣工,明年即可正式投入使用。

太白湖新区社发局教育科科长李书华介绍,济宁市特殊教育学校二期工程,包括聋生宿舍楼、聋生教学楼、职教实训楼、传达室、围墙、道路、管网、景观绿化等,总建筑面积1.6527万平方米,基础为桩基加承台,主体框架结构。其中职教实训楼建筑面积为4796平方米,聋生宿含楼建筑面积为4310平方米,教学楼建筑面积为4460平方米、看台建筑面积为166平方米。连廊、门厅建筑面积为570平方米训楼,聋生宿舍楼、聋生教学楼均为四层,建筑高度为17米。

“在施工过程中,项目一直坚持高标准管理、高质量施工,实行方案先行,样板引路,事前进行安全及技术交底,事中跟踪检查落实情况,事后总结的原则,确保工程质量。”济宁特殊教育学校二期工程学校负责人李钦哲说。

规划“特教”幼儿园

人性化设计更贴心

李钦哲坦言,职教实训楼规划首层为体育康复室、候诊室、理疗室、小儿推拿室等。二层为多感官训练室、感统训练室、听力检测室、视力检测室、认知训练室等。三层为木雕、版画、绘画、服装制作等功能实训室。四层为可容纳293人的多功能教室。而聋生宿舍楼的主要功能包括宿舍及活动室两大部分,聋生教学楼主要功能为教学、实验及教师办公。

整个项目充满人性化因素,教师和学生使用的教学用房及室外运动场地,主要出入口均为无障碍出入口。同时,设置了台阶和轮椅坡道。而水平及垂直交通均设置无障碍通道,所有建筑均设置一部无障碍电梯。同时,宿舍首层也设置为无障碍宿舍。首层男女公共厕所内分别设置了一个无障碍厕位。职教实训楼、宿舍楼均有触感标志,走廊处设计扶手。所有建筑在出入口设置踏步触感标志。

此外,在聋生教学楼内,起床铃声、上课铃声等均使用震动设施,LED屏幕将随时提醒。该项目建成后,预计规划济宁首家专为残障儿童幼儿园,其无障碍设施与人性化教育,将对济宁特殊儿童群体学前教育具有重要意义。而实训楼投入使用后,将与社会资源融合,为特殊教育毕业的学生在“家门口”提供实训基地。

据悉,明年该特殊教育学校投入使用后,济宁特殊教育学校接受教育人数也将扩大到500余人,接受教育年龄将涵盖3岁至20岁的残障人群。

山东天润方园建筑工程有限公司经理满维坤材料严把关,工程质量不含糊

济宁市特殊教育学校二期工程事关民生,对于市民关心的诸多问题,3月26日,齐鲁晚报·齐鲁壹点记者采访到了山东天润方园建筑工程有限公司经理满维坤。对此,他逐一进行了解答。

扫码看视频。

遇施工问题

专家保质量

记者:施工过程中遇到过哪些困难?又是如何克服的?

满维坤:去年11月份进行宿舍口管桩施工时,突然遇到砂层无法实施静压的情况。按正常施工图纸尝试,不仅压得速度慢,更压坏了管桩,严重影响了施工进度。正常施工一个星期足够,由于这场突如其来的小问题,前后耽误了近20天。为克服技术难题,专门聘请了济宁建筑设计院的专家进行会审,最终解决了这一技术难题。

此外,由于项目是教育项目,质量更是重中之重。为此整个项目专门成立了质量管理小组,以项目经理为组长,技术负责人为副组长,其他技术人员为组员,对工程质量、材料严格把关。针对特殊教育群体,工程材料严格把控。钢筋选用莱钢,商混采用中联品牌等,以保证项目高质量高标准。

视障听障儿童

定点接受教育

记者:二期工程启用后,对本地未来的特殊教育环境将起到怎样的推动作用?

满维坤:济宁市特殊教育学校二期工程建成后,主要承担全市适龄视障儿童少年以及城区听障儿童少年的学前、义务和职业教育。未来济宁其他县市区特殊教育学校适龄视障儿童少年教育,统一定点济宁市特殊教育学校接受教育。

同时,将开展全市听障学生的职业教育培训和就业指导,成立全市特殊教育资源中心和盲人职业技能培训中心,形成“教育、康复、培训、就业、服务”五位一体的办学格局,成为专业齐全、办学功底扎实、发挥骨干和辐射作用的示范窗口学校,实现济宁市特殊教育的跨越式发展。

本报记者马云雪

济宁市特殊教育学校二期工程(效果图)。

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