济宁高新区崇文学校教师袁忠敏——执教32年,用心教好每一位学生
袁忠敏正在给孩子们上课。
文/图本报记者王博文
“我把半生岁月奉献给了我热爱的教育事业,奉献给了可爱的学生们,我很自豪。”今年,已经是济宁高新区崇文学校教师袁忠敏从教的第32个年头,从1986年走上教学岗位时的青年教师,到如今的高新区最美教师,袁忠敏用自己的实际行动守护教育初心,肩负起作为一名人民教师的光荣使命。
从教32年
教育教学有一套
“同学们,生活中大家有没有遇到过平均分的问题?屏幕上的这两位小朋友正在分苹果,让我们一起看看他们是怎么分的吧……”在崇文学校小学四年级4班的数学课上,袁忠敏通过对一个个有趣的生活情景进行展示,引入课题,向孩子们传授分数的相关知识,活泼有趣的课堂充分调动起孩子们学习的热情和兴趣,一整节课下来,孩子们对于分数这个新鲜事物有了充分的认知和理解。
“分数的概念对于孩子们来说是十分抽象难懂的,接触起来比较困难。”从教32年,袁忠敏对于孩子接受知识点的难易早已了然于胸,也总结出了一套自己的教育教学方式。“要想引导孩子们轻松的进入课堂,就得根据具体的学习内容以及学生的年龄特点和生活经验,创设生动的教学情境,以激发学生学习的兴趣。”
为了让学生更容易接受知识点,袁忠敏还从教具学具上下功夫,在上课之前都会精心准备好与课程内容相关的“小道具”,并让孩子亲自参与到教学过程中来。“将这些教具学具应用到日常教学中,不仅可以充分调动学生动脑、动手、探索、发现的积极性和创造性,还可以把原本抽象的数学概念变得具体,让孩子们能够更好的接受。”袁忠敏表示。
责任在肩
与时俱进提升自我
如今的袁忠敏,已经是一个有着32年教龄的老教师,有着丰富的教学经验的她,却没有停滞不前。“时代在改变,得与时俱进,运用更加先进的教学方法,才能教好学生。”
前几年,现代化的教学设施逐渐运用到教学过程中,上课用PPT教学,对于一名“老教师”多少有些不习惯。“相较于我们这些‘老教师\’,年轻教师在现代化教学媒体的应用上比较在行。”于是,袁忠敏便会在课余时间主动跑去向年轻老师学习,灵活运用先进的教学设施,让孩子更轻松有效的学习知识。
此外,袁忠敏还经常参加学校组织安排的学习活动,及时捕捉教育教学改革的最前沿信息,学习先进的教育理念,同时,袁忠敏还利用网络给自己“充电”,通过教育论坛等平台,借鉴先进的教学方法,汲取教育教学营养,努力提高自己的教育教学水平。
“活到老学到老。”正如袁忠敏所说,教师作为传道授业解惑者,肩负着教书育人的重任,需要不断地充实自己,提高自己的专业教学水平,对每位学生因材施教,方能让孩子爱上学习,学有所成。正是秉承着终身学习,与时俱进的教育教学观念,袁忠敏连续多年被评为优秀教师,更是获得了济宁市优质课和教学能手称号。
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