小学生该如何写好文章

济宁晚报 2018-04-25 09:17 大字

济宁市枣店阁中心小学 四年级三班 李旭阳

小学生该如何写好文章呢?我认为写作这件事不能急于求成,只有持续多输入到大脑知识,积累词汇量,提高认知事物和表达事物的能力,然后经过自己的认真思考“加工”,最终把“加工”出来的内容落实到纸上,一篇文章就新鲜出炉了。

这样一看感觉写作很简单,就和食品加工厂加工食品差不多,先把原材料准备好再加工……可是有些人认为写作真的很困难,各种各样的难题都有,所以就放弃了重要的写作。一听要写作就头大,脑海中一片空白。可怎么克服写作困难呢?别急,您看看我的想法:

就拿我为例吧,我刚开始写作文时也遇到很多问题,当有作业写作文、周记时,我就坐在书桌前愁眉苦脸的发呆,心里一直在想,到底写些什么呢?有什么可写的呢?在心里一遍遍的问自己。有时会东拼西凑完成文章,相信其他的小朋友也遇到过类似的困惑。

现在仔细想想看看,其实素材就在我们身边,比如您出门走在大街上,看见了两辆车相撞,就可以写写关于文明安全出行的文章,比如你看了一场精彩的电影,就可以写写观后感或影评,再比如你可以写写家中的花花草草,养的宠物,也可以写写自己看过的一本书的感想都是可以的,只要你在生活中处处用心仔细观察,总会有素材可写的。欲要探究竟,处处细留心。

现在素材有了,如果没有合理的文章框架,你会发现写出来的文章就变成了“流水账”,而且有时候还必须为凑字数而写一些没有意义的内容。该怎样克服并杜绝这种现象发生呢,假如你要写一篇记叙文,就必须写清楚事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六要素,你的文章才能完整,叙事清楚。假如你想写一篇议论文,要有鲜明的论点及合理的论证。

假如你想描写一个人,就要把他(她)的五官外貌及言行举止写清楚,最好运用一些好词好句和修辞手法,这样能使你的文章内容丰富多彩,再加上语言、动作、神态、心理等细节方面的描写,能让你的文章更加完美。

归根结底小学生还是要多读书,读好书,只有多看书才能拓宽你的知识面,丰富你的词汇量,持续输入知识,提高自己的思考能力,用心观察生活,体验生活,把认识结构作为文章的核心,坚持多写多练就可以逐步提高写作水平,逐渐输出优美的文章。(指导老师:胡爱华)

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