梁山推进义务教育均衡发展
本报梁山讯（通讯员刘继华李新成）梁山县始终坚持教育优先发展，不断加大经费投入，科学优化学校布局，积极改善办学条件，努力提高办学质量，全力办好人民满意教育。
严格履行办学职责。该县始终秉持“再穷不能穷教育”的理念，加大教育经费投入，生均预算内教育事业费、公用经费逐年增加，城市教育费附加和地方教育附加均按照比例实现了全额拨付,确保了稳定可靠的教育经费来源；实施教育***救助，为所有贫困家庭学生建档立卡，构建起家庭经济困难、城镇低保家庭和孤残儿童等特困群体，从学前教育到大学教育完整的资助救助保障体系，兑现了不让一个学生因家庭经济因难而失学的承诺。近三年学生营养餐改善和贫困救助，累计投入资金6713万元，惠及学生近10万人次。
全面改善办学条件。该县结合薄弱学校改造、解决城镇学校大班额，全力改善义务教育中小学办学条件。2014年至2016年，投资2.81亿元，新建、改扩建中小学校舍30.6万平方米；2016至目前，投资5.4亿元，新征土地582亩，开工建设中小学校6处；投资2100万元，新建、改扩建中小学运动场85处、铺设中小学校塑胶跑道57处；投资1.67亿元，按省定标准为全县中小学校配备课桌凳、微机、多媒体等内部教育教学生活设施，全县中小学校达到省定办学标准；各学校自筹资金8100万元，集中开展校园绿化、美化、亮化、校园文化建设，全面建设绿色生态文化校园。目前，全县各中小学校改厕工程、降温、取暖、饮水设施、寄宿制学校学生宿舍淋浴设备覆盖率均达到100%，运动场地和内部设施配备均已达到省定标准，城乡学校办学条件明显改善。
建设专业教师队伍。持续加大教师招聘数量，近几年90%以上的县级事业单位招考指标划拨给教育。2013年至2017年，全县公开考选教师1240名，引进研究生以上高学历人才141名，其中85%安排到农村中小学任教，有效缓解了农村中小学教师缺编压力。积极实施学校帮扶工程，全县结成64个学校帮扶对子，安排城区教师192人下乡交流任教，安排农村教师乡镇之间、城乡校际之间交流，城乡师资配置基本保持均衡。
竭力提升教育质量。牢固坚持以教学为中心、质量为核心，持续开展“教学质量提升年”活动，完善教学监测评价体系，定期开展教学质量监测。各学校严格规范办学行为，大力推进特色学校建设，全面加强学生能力培养，深入推进素质教育。近年来，高考、中考成绩稳居全市前列，素质教育竞赛成果丰硕，涌现出一大批水浒传统文化教育、艺术教育、武术教育等品牌学校。狠抓校园安全管理，让校园成为了学生最安全、家长最放心的地方。
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