嘉祥县第三中学 构建“国防+思政课”协同育人机制
本报通讯员夏尚全
嘉祥县第三中学依托学校毗邻当地部队、机场等国防资源区位优势，立足“办好国防教育和思政课教学是最大的爱党爱国，培养国防和思想政治人才是最好的质量”这一治学理念，把爱党爱国之志凝聚在“国防+思政课”上，大力开发“国防+思政课”资源，着力构建国防教育与思政课教学协同育人机制，致力把国防基地建成新时代思政课高地。
把国防资源基地建成思政课课程拓展高地。该校依托毗邻济宁曲阜机场、驻地部队等国防教育资源优势，创新性地实施思政课课程体系拓展行动，努力把当地丰厚的国防教育资源转化为思政课重要的校本教育资源，致力把国防资源基地建成思政课课程拓展高地。实施国防和思政课共建工程。近年来，学校创新教育方式，以爱党、爱祖国、爱人民为主要内容，扎实开展国防教育，并开发成为思政课校本教育，形成国防教育和思政课的共建合力。实施国防和思政课共融工程。学校重视国防教育和思政课工作的融合贯通，把国防教育和思政课列入年度工作考评内容。坚持以政治认同、家国情怀、文化素养为重点，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、中华优秀传统文化教育。实施国防和思政课共享工程。坚持国防教育和思政课齐抓共管，推进成果转化，共享优质国防和思政课特色成果。
把国防宣传基地建成思政课铸魂育人高地。开好思政课是让学生把党和祖国装在心中、强化做社会主义建设者和接班人的思想意识的主渠道。该校在现有国防教育资源基础上，不断加大宣传力度，努力把国防宣传基地建成思政课铸魂育人高地。强化阵地拉动育人。在学校主干道两侧，制作张贴了中华人民共和国十大元帅、十大将军图片及简介展示板，让学生了解老一辈无产阶级革命家为民族解放作出的突出贡献，让学生受到深刻的国防和思想政治教育，从小树立努力学习、建设国家的美好情怀。强化宣传带动育人。学校定期开展国防和思政课宣讲活动，让学生了解重大国防事件，帮助学生树立忧患意识，培养国防观念、组织纪律观念和顽强的意志。强化教育驱动育人。通过开展革命纪念日活动、举办革命歌曲比赛等，向学生进行革命传统教育。定期放映革命战争题材影片，增强学生对国防的感性认识。此外，利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防的教育，让学生从小树立报效党和国家的雄心壮志。
把国防课堂基地建成思政课提质创优高地。该校坚持以现有思想政治理论课程为必修课、以国防教育校本课程为重要思政类选修课，构建形成必修课加选修课“双课齐开、双课共赢”的课程体系，努力把国防课堂基地建成思政课提质创优高地。开发国防专题课程。学校开设了国防教育课，组织编写了国防教育教材，供在校师生开展国防教育使用。开辟各类课程资源。结合不同学科的特点，向学生渗透有关国防教育的内容。特别是在语文、历史等课程的教学中渗透国防教育，让学生潜移默化地受到思想的启迪。开掘社会协同效应。实行思政课特聘教师制度，聘请本地英雄人物、先进模范为学生上思政课，形成学校、社会协同办好思想政治教育效应。
把国防实践基地建成思政课赋能增效高地。该校坚持开门办思政课，结合国防教育资源，对接国防教育基地，构建国防和思政课校外实践机制，让学生在实践活动中亲身感受国防和思政课的真正魅力。建立国防和思政课实践阵地。该校与驻地部队建立军校共建友好单位，把驻地部队作为学校的德育基地、思想政治理论教育基地，每年学校和部队领导都举行基地签订仪式。开展国防和思政课实践活动。学校每年组织一些班干部和优秀团员走进部队，参观士兵的内务整理，观看他们的队列训练、军事技能训练及武器装备，丰富学生的课外生活。每年国庆、元旦等节日，军校开展文娱体育比赛和联欢活动，增进军校、军民团结。创建国防和思政课实践机制。学校长期开展实践活动，形成长效活动机制。通过开展一系列扎实有效的国防和思政课教育活动，学校育人特色彰显，先后荣获嘉祥县首批特色学校（国防教育学科类）、济宁市爱国拥军模范单位、全国国防教育特色学校。
嘉祥县第三中学在深化新时代思想政治理论课的进程中，常年开展国防教育，搞好军校共建，在当地催生了独具特色的“国防+思政课”校本文化，形成了基层城镇中学“国防+思政课”行动方案。如今，在该校的带动下，嘉祥县“国防+思政课”教育教学改革新风已悄然兴起并已成燎原之势，国防教育基地真正成为了基层学校广大师生开展爱党、爱国教育活动的坚强阵地。
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