开设岳飞评书社团、岳家拳社团、岳飞诗词诵读社团 让优秀传统文化在孩子心中扎根
□本报记者尹彤吕光社
本报通讯员薛海波楚黎静
6月11日,周一,上午两节课后又迎来了孩子们最喜欢的“阳光大课间”。嘉祥县孟姑集岳楼小学里的学生们在操场上列队,只待“精忠报国”的音乐一响,抱拳礼、剪子手、犀牛望月……动作如行云流水、一气呵成。一套拳下来,孩子们精神百倍,意气风发。
嘉祥县孟姑集镇岳楼村以岳姓为主,是岳飞之子岳霖的后裔。在这个不起眼的小村庄里蕴含着深厚的文化底蕴,流淌着抗金英雄岳飞和著名清官岳峰秀留下的忠、孝、廉等优秀传统文化血脉。而浸润着岳飞精神成长起来的岳楼小学,更是将“文韬武略、精忠报国”作为学校的特色文化品牌去建设。
“八百雁翎兵跟随在后面,来到爱华山的阵前,一字长蛇排开队伍,八百雁翎兵各个手擎弓箭,压住阵脚,众将分列东西,岳飞在正中间带勒住战马:‘三军儿郎,讨敌叫阵’……”讲台上,六年级一班的岳永智拿着扇子,声情并茂地说着评书《岳飞传》,讲台下孩子们听得津津有味,时而紧张时而鼓掌。
12岁的岳永智从小听着爷爷的评书长大,对刘兰芳的《岳飞传》更是有着深厚的感情。学校成立了岳飞评书社团后,他第一个报了名。“我崇拜岳飞的忠义,更钦佩岳家军的严明军纪。所以,在学校里我特别守纪律,因为只有严格要求自己,才能成就一番大事。”岳永智颇有感触地说。
开设岳飞评书社团、岳家拳社团、岳飞诗词诵读社团、岳飞诗词书法社团、岳飞宣讲团……岳楼小学将岳飞精神融入到学校的各种课内、课外活动中,让孩子们在活动中体味在新时代如何学习、发扬岳飞精神。不仅如此,岳楼小学还发动家长委员会,让家长一起教育孩子,传承岳飞精神。
今年64岁的岳增臣是家委会成员之一,作为岳氏后裔,他从小就熟知岳飞、岳家军的故事,学校经常邀请他来给学生讲授。“学校能重视岳飞精神的传承,这点我非常支持,也很感动!看起来是听故事,实际上岳飞精神在潜移默化地影响着他们。”岳增臣说,自己从小家里就是这样教导的,他又是这样教导自己的孩子和孙子的。六年级的岳博森,从小在爷爷的“忠孝廉”思想的教育下,不仅成绩优异,还荣获了“济宁市三好学生”“济宁市优秀少年儿童”等荣誉称号。“我们家一直传承岳飞的精神和家风:在学校遵守纪律、尊敬师长,在家里孝顺长辈,好好学习,将来报效祖国。”岳增臣说。
学校还编撰了各种校本课程,如《岳飞的故事》《历史上的岳飞》《诗词中的岳飞》和《岳飞精神与中华传统美德》等,从书本中学习岳飞精神；利用假期时间组织师生参观、游学岳飞纪念馆、汤阴岳王庙；开展传承廉政家风活动、学习好家训传承好家风活动等,学习岳飞精神,学习优秀传统文化。“这几年,岳氏祠堂成了县里的政德教育基地,我们的学生作为小小讲解员,在给大家做讲解的时候,自己也一遍又一遍地接受着传统文化的教育。”副校长董恩振介绍。
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