办好人民满意的教育 ——金昌市全面推进教育工作综述
本报记者 孙彩霞
全市县域义务教育基本均衡发展，学前三年教育和高中阶段教育基本普及，教育信息化基本实现，学前三年毛入园率98.3%，义务教育阶段入学率100%，三残儿童少年入学率100%，九年义务教育巩固率99.90%，高中阶段毛入学率99.75%，高考质量连续多年稳居全省前列……
近几年，是金昌市教育工作大跨步、大发展的时期，也是收获满满的时期。金昌市坚持以立德树人为教育改革的根本任务，以新发展理念为教育改革的思想指南，以加强党的领导为教育改革的根本保障，不断深化教育领域综合改革，全市教育进入均衡、优质、现代化发展的新阶段。
强化顶层设计，绘好“布局图”
崭新宽敞的教学楼、综合楼、实验楼，图书馆、微机室、音乐教室、书画教室、多媒体教室……各类教室、功能室配置齐全。今年8月，搬迁至新校区的市三中，以焕然一新的面貌迎接学生报到。
近年来，金昌市实施了中小学校舍安全工程、全面改善义务教育基本办学条件工程、教师周转房建设工程、学前教育发展工程、农村义务教育阶段营养餐改善计划、校车安全工程等教育发展工程。新建市三中、金川总校龙门学校校舍改扩建项目一期、永昌县第四小学整体建设项目、金川区第一小学综合教学楼新建工程、金昌市示范性综合实践基地建设项目、市幼儿园教学楼改扩建工程按计划全面推进。全市以寄宿教育为特征的农村教育新模式初具规模，农村学校办学标准不低于甚至部分高于城市学校和国家标准。
“一直以来，我们坚持转变角色，进行换位思考，将自己定位为学生或家长，思考群众需要的是什么样的教育。”市教育局局长张加明说。
为解决中小学生课外负担重、“择校热”“大班额”等突出问题。金昌市印发《金昌市切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》，严控作业总量，治理有偿家教，全面治理校外培训机构。2017年秋季学期组建“金川总校第五小学+金川区二小”教育集团，实现优质教育资源共享互补，集团化办学推动基础教育优质均衡发展。金川总校所属学校与金川区所属学校建立教育联盟，永昌县城市学校与农村学校建立教研联盟，通过管理互学、文化共建、教学共赢、科研互动，义务教育优质均衡发展，“择校热”现象有效缓解。
今年秋季开始，全市各普通高中打破招生录取区域限制壁垒，充分尊重群众意愿，保障教育公平。省级示范性高中招生计划向乡镇初中学校倾斜，通过按比例分配招生指标，城市薄弱初中学校和农村初中学校上优质高中的比例增大，人数增加，有利于稳定农村学校生源，有利于农村学校发展，有利于乡村繁荣振兴，有利于城乡教育均衡优质一体化发展。
金昌市印发了《金昌市消除义务教育大班额专项规划（2017-2020年）》, 严格转学审核，义务教育阶段超过55人的班级不得转入学生，今年秋季初始年级招生不新增大班额。金昌市还出台了《金昌市义务教育阶段公办学校接收进城外来务工从业人员子女入学管理办法（试行）》《关于加强中小学学籍管理及控辍保学工作的意见》等政策，对进城外来务工人员子女在接受义务教育、困难资助、评优奖励等方面与城区原住居民子女享有平等权利，确保每一个孩子有学上、上好学。
金昌市还制定和实施了三期学前教育行动计划，出台了《加快民办教育健康发展的实施意见》《金昌市幼儿园分类评估管理办法》，大力推进学前教育普惠健康发展。
以质量为核心，打好“组合拳”
今年金昌市高考录取率再创新高，全市二本以上（不含艺体考生）上线率47.22%，一本上线率25.63%，文理科600分以上118人，进入全省前100名的考生12人。街头巷尾、茶余饭后，人们谈论最多的是教育，大家分享着教育丰收的快乐。
没有高水平的教师队伍，就不会有高质量的教育。
把爱心、责任心倾注到学生成长过程中，成为学生成材路上的“引路人”。他是金昌市优秀教师、金川总校第一高级中学教师唐永忠。
坚持爱护每一个孩子，教好每一节课，带好每一个新老师。（转三版）
新闻推荐
本报金昌讯（记者赵吉仁）8月13日，记者在永昌“羊肉美食节”活动中了解到，永昌肉羊已通过国家农产品地理标志登记认证，“永昌...
永昌新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离永昌县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。